2015年10期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 中學(xué)語文高效閱讀教學(xué)方法探究
- 略談小學(xué)語文教學(xué)中情感與語言的相互觀照
- 分層教學(xué)策略在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 依托實(shí)踐 誘導(dǎo)發(fā)問
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 運(yùn)用小組合作研究導(dǎo)入英語閱讀教學(xué)探析
- 物質(zhì)的量概念教學(xué)策略再探
- 激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的技能
- 初中地理區(qū)域探究性教學(xué)探析
- 讓情感在思想政治課中詩意流淌
- 初中信息技術(shù)生活化問題情境的創(chuàng)設(shè)方法
- 例析用數(shù)學(xué)思維方式解生物推理題