2014年4期
刊物介紹
中小學電教圍繞各級各類學校（含幼兒園）現(xiàn)代教育技術（包括常規(guī)電教）、信息技術教育、網(wǎng)絡教育和遠程教育等教育技術領域的理論、熱點和重點問題的研討。進一步探索運用現(xiàn)代教育技術（包含常規(guī)電教），促進課程改革、提高教育教學質(zhì)量的方法和經(jīng)驗，探索新的教學模式；研究應用信息技術與課程整合的方法和模式。
中小學電教
- 吉林省教育廳蘇忠民副廳長在2014年度全省電教工作會議上的講話
- 2014年度吉林省電教工作會議在長春召開
- 漢字處理技術的昨天、今天和明天——《文字及其處理技術》教學案例
- 發(fā)揮縣級電化教育機構作用力促區(qū)域內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展
- 中小學信息技術教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談農(nóng)村初中信息技術課堂教學中學生興趣的激發(fā)
- 取消百分制實行等級評價
- 信息技術在學校教育教學中深度融合的實踐與探索
- 信息化環(huán)境下促進學生合作學習能力提升的投入要素研究
- 關于微課對教師專業(yè)發(fā)展的影響的有關探析
- 專家研討推進民辦園健康發(fā)展
- 基于翻轉課堂理念的“在線課堂”思考
- 中小學教師虛擬教研的十一種模式評述
- 教學理念與農(nóng)遠資源的應用
- 現(xiàn)代信息技術助推小學語文教學
- “先學后教 少教多學”建構高效信息技術課堂
- 基于項目的教學模式設計與應用研究
- “小班化”環(huán)境中小組合作的有效開展
- 新課改高中信息技術常規(guī)課堂教學模式探究
- 《甄別信息的方法》教學設計
- 《帶電粒子在勻強磁場中的運動》教學設計
- 《圖片的采集與保存》教學設計
- 小學語文《桂林山水》教案設計
- 微型學習背景下數(shù)字故事微型化編創(chuàng)研究
- 以建構主義為視角分析3D打印在教育中的應用——以人物動作模型制作為例