2022年3期
刊物介紹
本刊主要介紹國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)的動態(tài)，總結(jié)和交流中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想，新理念和新方法，及時傳播和推廣中學(xué)數(shù)學(xué)研究的新成果；介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和求解數(shù)學(xué)問題的技巧，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平。
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西)
教學(xué)縱橫
- 例談?wù)軐W(xué)觀念對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響及其教學(xué)啟示
- 立足核心素養(yǎng) 合理設(shè)計問題 驅(qū)動課堂教學(xué)
——基于核心素養(yǎng)背景的深度教學(xué)例析 - 關(guān)注學(xué)生現(xiàn)有運算素養(yǎng)水平 實施有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
——以一道調(diào)研題教學(xué)為例 - 中考微專題復(fù)習(xí)課的設(shè)計與思考
——以“隱圓問題”為例 - 培養(yǎng)恒等變形終止標(biāo)志的意識
——透過高考壓軸題的視點 - 基于一核、四層、四翼評價體系的試題分析
——以2021年新高考Ⅰ卷第19題為例