2022年17期
刊物介紹
《中學(xué)教學(xué)參考》：雜志是由陜西師范大學(xué)教育出版集團·雜志社主辦的全國中文核心期刊、全國優(yōu)秀語文期刊，是專門研究中學(xué)語文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)。《中學(xué)教學(xué)參考》：雜志是由陜西師范大學(xué)教育出版集團·雜志社主辦的全國中文核心期刊、全國優(yōu)秀語文期刊，是專門研究中學(xué)語文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)類期刊。本刊積極倡導(dǎo)一綱多本的教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)理念及教學(xué)方法，為優(yōu)秀的教學(xué)實驗、教學(xué)實錄等提供展現(xiàn)教師才智的舞臺，探索高考中考命題規(guī)律，充分體現(xiàn)教與學(xué)、學(xué)與考的有機結(jié)合更多簡介。
中學(xué)教學(xué)參考
數(shù) 學(xué)
- HPM融入導(dǎo)數(shù)教學(xué)的研究
- 單元整體教學(xué)設(shè)計研究
——以“全等三角形”教學(xué)為例 - 本原性問題驅(qū)動的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
——以“反比例函數(shù)”第一課時教學(xué)為例 - 平面幾何中“mPA + nPB”型最小值問題解法探究
- 例談法向量在立體幾何中的應(yīng)用
- 等邊三角形“手拉手”模型構(gòu)造及解題策略研究
- 分類討論思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 二次函數(shù)綜合題解題分析與備考策略
——以南寧市中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)題型為例 - 素養(yǎng)導(dǎo)向下開放題的創(chuàng)新
——2021年數(shù)學(xué)高考題研究 - 中考數(shù)學(xué)應(yīng)用性問題的解題關(guān)鍵
- 賞析考題 變式探究
物 理
- 探析安培力做功與反電動勢的物理本源
- 任務(wù)驅(qū)動下跨知識領(lǐng)域的綜合學(xué)習(xí)
——以“研究影響電水壺電熱轉(zhuǎn)換效率的因素”為例 - 基于SOLO分類理論的高中物理深度學(xué)習(xí)評價研究
——以“牛頓第二定律”為例 - 基于原有經(jīng)驗的深度學(xué)習(xí)實踐
——以“溫度計”設(shè)計為例 - 物理實驗教學(xué)中提升科學(xué)思維品質(zhì)的實踐策略
- “行”生活之道“知”育人之理
——陶行知生活教育理論在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 - 民族地區(qū)鄉(xiāng)土物理課程資源的開發(fā)與整合
——以土家族地區(qū)為例 - 巧用導(dǎo)數(shù)知識 破解教學(xué)疑點
——由一個典型物理錯誤引發(fā)的思考
化 學(xué)
- 基于“4+N”教學(xué)模式的初中化學(xué)試卷講評課教學(xué)
- 第34屆中國化學(xué)奧林匹克競賽試題解法賞析
——以試題1-2為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+翻轉(zhuǎn)課堂”視域下初中化學(xué)教學(xué)實踐初探
- 基于“引導(dǎo)自學(xué)法”的高中化學(xué)教學(xué)實踐路徑探尋
——以“化學(xué)反應(yīng)速率”的教學(xué)為例 - 用“宏觀辨識與微觀探析”的“眼睛”看清酸堿
——以“酸堿復(fù)習(xí)”為例 - 基于學(xué)生科學(xué)探究與創(chuàng)新意識培養(yǎng)的高中化學(xué)項目式學(xué)習(xí)
- 基于支架式教學(xué)理論的高中化學(xué)教學(xué)研探