2015年31期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學院（校）、成人教育與培訓機構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 后示范建設(shè)的價值追求、發(fā)展戰(zhàn)略和策略選擇
- 高職領(lǐng)域PPP模式機制建設(shè)研究
- 取消職業(yè)準入的政治經(jīng)濟學分析
- 政校企社聯(lián)盟的高職院?？冃гu價量表重構(gòu)與實現(xiàn)研究
- 我國校企合作研究熱點的領(lǐng)域構(gòu)成與拓展趨勢研究——基于CNKI學術(shù)期刊2010－2014年文獻的共詞可視化分析
- 我國職業(yè)院校校企合作研究——基于《教育與職業(yè)》期刊文章的內(nèi)容分析
- 當今時代的職業(yè)教育治理:觀念與現(xiàn)實
- 規(guī)格上移:職教教師培養(yǎng)模式的發(fā)展趨勢分析
- 職業(yè)精神之國內(nèi)外研究述評
- 關(guān)于職業(yè)精神內(nèi)涵構(gòu)成的調(diào)查研究——以上海市旅游業(yè)導游崗位為例
- 淺析美國醫(yī)學生職業(yè)精神教育及其對我國的啟示
- 社區(qū)教育教師的學科教學知識解讀
- 社區(qū)學校專職教師教學的實踐探究
- 高等職業(yè)院校招生考試制度的基本特點與啟示——以德國和臺灣地區(qū)為例
- 德國“雙元制”在蘇州工業(yè)園區(qū)本土實踐的調(diào)研與思考
- 二戰(zhàn)后西方職業(yè)教育培養(yǎng)目標的發(fā)展趨勢研究
- 基于ISO9000質(zhì)量管理原則下高職教育質(zhì)量管理體系的構(gòu)建
- 高職院校學生挫折教育及對策分析
- 技能有了愛才完整
- 剛開學就停課備賽的現(xiàn)象必須馬上剎住