2015年30期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達(dá)、勞動(dòng)部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動(dòng)部就業(yè)培訓(xùn)司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學(xué)會(huì)副會(huì)長孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅(jiān)持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)職教研究,推動(dòng)職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個(gè)省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎(jiǎng)"、"江西省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)期刊獎(jiǎng)"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)要重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)
- 混合所有制職業(yè)院校的內(nèi)涵與意義及其治理分析
- “人的存在”哲學(xué)觀視閾下的我國高等職業(yè)教育
- 高職院校全程遞進(jìn)式素質(zhì)教育課程體系建設(shè)研究與實(shí)踐
- 校企合作企業(yè)行為分析和治理機(jī)制探究
- 運(yùn)用SWOT分析高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)
- 高中生報(bào)考高職教育動(dòng)因分析
- 江西省民辦高校提升競爭力的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
- “三合一”農(nóng)村成人教育綜合體建設(shè)與運(yùn)行
- 歐盟促進(jìn)成人弱勢群體社會(huì)融合的教育策略研究
——基于“2007-2013終身學(xué)習(xí)計(jì)劃”實(shí)施的評(píng)析 - 我國成人教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的省思
- 基于人力資源管理分析框架的跨國公司企業(yè)大學(xué)功能研究
- 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟視域下職教專業(yè)教學(xué)資源庫共享機(jī)制研究
- 高職專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究
- 校企合作構(gòu)建項(xiàng)目化專業(yè)課程體系
——以機(jī)電一體化專業(yè)為例 - 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 美國的杜威職業(yè)教育思想研究新進(jìn)展
- 德國特殊人群職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的啟示