2015年15期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國(guó)家教委副主任王明達(dá)、勞動(dòng)部副部長(zhǎng)張小建、教育部職成司司長(zhǎng)黃堯、勞動(dòng)部就業(yè)培訓(xùn)司副司長(zhǎng)劉康、原國(guó)家教委職教司司長(zhǎng)劉來(lái)泉、中國(guó)職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問(wèn)。自1985年創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)職教研究,推動(dòng)職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國(guó)3l個(gè)省(市、區(qū)),是我國(guó)最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為"全國(guó)中文核心期刊",并獲"全國(guó)優(yōu)秀職教期刊一等獎(jiǎng)"、"江西省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)期刊獎(jiǎng)"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 能力重要還是素養(yǎng)重要
- 論職業(yè)教育人的社會(huì)化功能及其實(shí)現(xiàn)
- 廣州市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置與勞動(dòng)力市場(chǎng)適應(yīng)性研究
- 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程與項(xiàng)目課程的比較研究
- 現(xiàn)代技工院校課程反思與重構(gòu)
- 關(guān)于新建本科院校向應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)證研究
——基于三所新建本科院校350名教職工的問(wèn)卷調(diào)查 - 國(guó)內(nèi)外《職業(yè)教育法》修訂述評(píng)
- 中等職業(yè)學(xué)校教師開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查及思考
- 問(wèn)題與對(duì)策：學(xué)校視角下的職業(yè)教育政府建設(shè)項(xiàng)目
- 校企文化互動(dòng)對(duì)民辦職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的意義探析
- 開(kāi)放大學(xué)《運(yùn)營(yíng)管理》課程學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)——基于自組織理論的視角
- 成人高校人力資源管理外包的模式與路徑選擇
- 虛擬教學(xué)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制探析
——基于心理契約的知識(shí)型員工激勵(lì) - 關(guān)于社區(qū)教育基本特征的反思與再認(rèn)識(shí)
- 居民數(shù)字化學(xué)習(xí)的差異性分析及對(duì)策研究——基于寧波江北區(qū)的調(diào)研與思考
- 職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估研究與思考
- 高職院校酒店管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)滿意度的實(shí)證分析
- “三維立體”校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建研究
- 頂層設(shè)計(jì)視域下我國(guó)百所示范性高職院校學(xué)生實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生就業(yè)影響分析
- 愛(ài)爾蘭現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展歷程及對(duì)我國(guó)的啟示
- 產(chǎn)教融合：臺(tái)灣高等技職校院評(píng)鑒制度之關(guān)鍵