2007年9期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
專題報(bào)道
對(duì)話
域外采風(fēng)
信息技術(shù)課
課程整合
技術(shù)與應(yīng)用
課題在線
教育部－微軟（中國）“攜手助學(xué)”項(xiàng)目
區(qū)域經(jīng)驗(yàn)
- 信息技術(shù)與學(xué)科整合的核心與問題
- 詩歌鑒賞教學(xué)中應(yīng)正確使用多媒體
- “電教”讓我們感到美術(shù)教學(xué)的愉快
- 培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的途徑與方法
- 關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的一點(diǎn)思考
- 數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系
- 信息技術(shù)給音樂教學(xué)帶來了什么
- 信息技術(shù)在科學(xué)與語文課中的應(yīng)用
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中多媒體課件的運(yùn)用
- 激發(fā)情感 轉(zhuǎn)變教法
- 解讀整合的兩大優(yōu)勢
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)整合課《年、月、日》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)助語文教學(xué)走入新境界
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)