劉福旋

我的小學(xué)時代只留下了一張畢業(yè)合照，這讓我頗為遺憾。因此，我一直想為學(xué)生留下更多美好的時光，保留最美的回憶，等畢業(yè)了送給孩子們當(dāng)禮物。所以，平時我喜歡拿起相機，給孩子們記錄學(xué)校生活的點點滴滴。突然有一天，有孩子跟我說：“老師，你還可以拍視頻呀！”好想法！我這個“潮”班主任怎么把抖音給忘了呢？

100個贊

“今天學(xué)校開展慶祝元旦活動，我們要不拍個抖音吧？”學(xué)生異口同聲：“好啊！”

不用我多說，孩子們迅速把桌面收拾干凈，桌椅擺放整齊，手放平，背挺直：“老師，我們準(zhǔn)備好了！”

孩子們的表現(xiàn)力太強了，鏡頭一次性過。我馬上行動，制作視頻發(fā)布！

一天過去了，一不小心，視頻收獲了100個贊，創(chuàng)造了新紀(jì)錄，我趕緊把這個好消息告訴孩子們！

晚上翻看朋友圈、抖音，發(fā)現(xiàn)家長們也開心得不得了，好多家長轉(zhuǎn)發(fā)、評論。

“劉老師，孩子們今天太炫了！”

“劉老師，六（5）班要成網(wǎng)紅班！贊贊贊！”

“這是哪個班呀？好帥氣！”

短短30秒的視頻，孩子們開心，家長們開心，我也開心。

學(xué)生給我上了一課

課間十分鐘，我和孩子們聊天?！跋聦W(xué)期只有3個月，你們就要畢業(yè)了！”

突然，小鄧來了一句：“我們都要畢業(yè)了，你說你怎么辦？明年能結(jié)婚嗎？”

哎呀，吐槽大會來了！

“你從三年級開始教我們，三年多了，一個男朋友都沒有找到，你說你在干什么？”

“劉老師在努力了！”

“你應(yīng)該拿出吃奶的勁兒才行！”

“劉老師哪有時間？”

“哎呀，魯迅說了，時間就像海綿里的水，你要擠出來啊！”

我習(xí)慣記錄，孩子們也習(xí)慣被記錄，于是，這樣的一段故事被記錄下來了。和往常一樣上傳抖音，一不小心收獲了一萬七千多個贊，近600條全國網(wǎng)友的評論。我們真的成了網(wǎng)紅班，孩子們也高興極了！

“你們班學(xué)生太可愛了，思維活躍，性格開朗！”

“這個老師教的孩子成績肯定好，學(xué)生心情好學(xué)習(xí)肯定認(rèn)真！”

“我也想把孩子送到您班上。”

“來自小學(xué)生的靈魂拷問，今天學(xué)生給老師上了一課呀！”

在“抖”中悟

我們班的抖音粉絲越來越多。孩子們的歡樂時光，我們亦師亦友的師生關(guān)系，甚至其他班級的學(xué)生和家長投來的羨慕目光，讓我更加堅定了記錄孩子們生活點滴的初衷。

隨著抖音在我們班越來越火， 孩子們上網(wǎng)玩手機的問題隨之出現(xiàn)，我該怎么引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)？

我決定采取獎勵制度，如果學(xué)生在班級的星級評選制度中獲得3顆星或者作業(yè)優(yōu)秀次數(shù)達(dá)到15次，即可兌換玩手機1個小時的獎勵。學(xué)生得意洋洋地拿著兌換卡片，驕傲地說：“媽媽，今天我獲得了玩手機1個小時兌換卡，劉老師親筆簽名為證，你可要批準(zhǔn)哦！”

努力捕捉成長的美麗，用心傾聽生命拔節(jié)的聲音，定會收獲無數(shù)的精彩！未來，我將繼續(xù)用好抖音，讓我的學(xué)生更自信，更快樂，更優(yōu)秀，讓我的班級更精彩！

（作者單位：湖北省武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)）

責(zé)任編輯? 陳建軍