中國林業(yè)教育
探索與思考
教學園地
- 高等農林院校雙語教學改革的探索
——以福建農林大學“生態(tài)學”課程為例 - 基于翻轉課堂的“生態(tài)水文學”課程全英文教學改革
- Matlab軟件在“遙感數(shù)字圖像處理”課程教學中的應用
——基于成果導向教育理念 - “土壤學野外實習”課程教學改革與實踐
- 面向本科生的“園林生態(tài)學”課程教學改革初探
- “理論—實踐—創(chuàng)新”三級教學模式的構建
——以“插花藝術”課程為例 - 基于過程性評價的課程考核模式的實踐探索
——以“風景名勝區(qū)規(guī)劃”課程為例 - 以培養(yǎng)設計思維為目標的“設計表現(xiàn)技法”課程教學改革
- “農林氣象學”課程教學—科研平臺建設初探
——以西北農林科技大學為例