中國(guó)電化教育
理論與爭(zhēng)鳴
遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育
- 機(jī)遇與挑戰(zhàn):從開(kāi)放教育資源到開(kāi)放教學(xué)過(guò)程*
——從遠(yuǎn)程教育視野出發(fā)對(duì)開(kāi)放在線課程的思考 - 在線學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)行為對(duì)知識(shí)建構(gòu)的影響
- 開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)行為的特征分析*
- 從哈佛經(jīng)驗(yàn)看高校對(duì)信息時(shí)代的應(yīng)對(duì)之策*
- 基于CiteSpace的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)圖譜分析*