2022年10期
刊物介紹
《語文天地·初中版》主管單位：哈爾濱師范大學(xué)主辦單位、哈爾濱師范大學(xué)。本刊拓展青少年知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，豐富和提高中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品能力和寫作能力。
語文天地
教 材
備課
- 高中語文《先秦諸子選讀·莊子》備課策略
- 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)路徑探索
——以《琵琶行》為例 - 吳敬梓與蒲松齡對八股取士態(tài)度之差異
- 《從百草園到三味書屋》中兩種教育情景的啟發(fā)
- 關(guān)注過程，科學(xué)評價(jià)
——以《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀教學(xué)評價(jià)為例 - “讀思達(dá)”理念指導(dǎo)下的初中語文綜合性學(xué)習(xí)
——以部編人教版八(下)“古詩苑漫步”為例 - 以心靈之溫，育人性之美
——“純美”《邊城》中的德育探究 - 《故都的秋》“秋味”解析及教學(xué)
- 在深度學(xué)習(xí)中綻放學(xué)生的個(gè)性
——以《故都的秋》為例
作 文
- 辨明關(guān)系，準(zhǔn)確立意
——談思辨類作文準(zhǔn)確立意之辨明關(guān)系法 - 藝文相融，讀寫組合
——新高考下藝術(shù)班學(xué)生讀寫教學(xué)策略 - 基于核心素養(yǎng)框架的全國高考二卷作文命題解讀與備考策略
- 以部編教材單元寫作為例探尋讀寫結(jié)合路徑
- 巧抓“讀寫結(jié)合”，落實(shí)“語用實(shí)踐”
——以《他像一棵挺脫的樹》為例 - 以《鄉(xiāng)村人家》為例談如何寫景
- 以朱自清《背影》為例探究初中全命題作文教學(xué)思路
- 找準(zhǔn)隨文練筆切入點(diǎn)，巧架閱讀和寫作之橋
——關(guān)于小學(xué)中高學(xué)段隨文練筆有效性的思考