小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(數(shù)學(xué))
教學(xué)策略
數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)(浙江省新思維教育科學(xué)研究院協(xié)辦)
本期關(guān)注
第一課堂
典型課例
一課研究小學(xué)問
教案精選
- 把握對(duì)應(yīng)關(guān)系 尋找解題突破口
——分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一題一課 - 深度學(xué)習(xí)抓本質(zhì) 變式練習(xí)促思考
——《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) - 問題驅(qū)動(dòng),凸顯數(shù)學(xué)本質(zhì)
——《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) - 表格復(fù)合信息多 數(shù)據(jù)用來作決策
——《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》教學(xué)設(shè)計(jì)