2009年3期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高我國(guó)心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國(guó)心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心...本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高我國(guó)心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國(guó)心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測(cè)量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域。讀者主要面向心理學(xué)教學(xué)科研工作者、教育工作者、社會(huì)工作者和醫(yī)學(xué)工作者等。更多簡(jiǎn)介
心理與行為研究
- 不同分類(lèi)水平自然類(lèi)概念的實(shí)例效應(yīng)
- 注音方式與教學(xué)形式在兒童課堂漢字學(xué)習(xí)中的作用
- 大學(xué)生職業(yè)選擇與內(nèi)隱職業(yè)聲望偏好
- 情緒智力在大五人格與學(xué)業(yè)滿意度之間的中介效應(yīng)
- 風(fēng)險(xiǎn)偏好與框架效應(yīng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)決策的影響
- 中小學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略與生理反應(yīng)的關(guān)系
- 小學(xué)兒童社會(huì)創(chuàng)造性傾向的發(fā)展特點(diǎn)
- 語(yǔ)詞分析下結(jié)構(gòu)式寫(xiě)作在應(yīng)對(duì)負(fù)性生活事件中的作用
- 漢字記憶中錯(cuò)誤聯(lián)接的碼相加效應(yīng)
- 刻板印象的心理表征：范疇還是樣例
- 記憶的生存假設(shè)
- 過(guò)度自信的研究展望