2018年6期
刊物介紹
《小學生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學生?教學實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學術(shù)期刊。
小學生
專題研究
教學方法
- 讓學引思下的小學數(shù)學教學策略思考和應(yīng)用
- 探析如何做好小學語文讀寫結(jié)合教學模式
- 小學英語教學中肢體語言的有效應(yīng)用
- 妙用錯誤資源，點亮數(shù)學教學課堂
- 書法教學與信息技術(shù)融合的挖掘
- 學案導學讓課堂上的學生更“活”
- 讓學引思視角下小學品德與社會教學分析
- 情境教學的小學英語教學實踐分析
- 淺談基于讓學引思的小學語文閱讀教學
- 淺析互動教學法在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 淺談如何將珠心算有效融入小學數(shù)學課堂
- 小學思想品德教學策略探究
- 淺談提升小學數(shù)學課堂提問有效性的途徑
- 班級中弱勢學生的成因分析及心理疏導方法
- 體育游戲在小學體育教學中的有效應(yīng)用
- 巧妙解讀文本，提升英語水平
- 小學美術(shù)課堂教學中如何加強資源型學習
- 和諧情境：英語課堂“活潑有趣”
- 運用數(shù)量估算策略促進高年級學生數(shù)感發(fā)展的實例運用
- “讓學引思”，推動小學數(shù)學課堂走得更遠
教學把脈
教學設(shè)計
教學建議
- 小學美術(shù)課堂教學之我見
- 怎樣寫好一篇小學作文
- 發(fā)揮語言魅力，提高小學數(shù)學課堂效率
- 小學語文閱讀教學策略
- 如何讓小學生在合作交流中自主學習數(shù)學
- 在小學美術(shù)教學中激發(fā)學生創(chuàng)新能力的策略
- 立德樹人 全面推進德育課程化建設(shè)
- 提高幼兒園語言領(lǐng)域教學的有效性探究
- 芻議新項目保護與幫助技能的形成與發(fā)展
- 小學英語兩極分化現(xiàn)象分析與改進措施
- 合作學習在小學英語課堂教學中的應(yīng)用
- 狠抓巧抓計算能力，提高農(nóng)村小學生數(shù)學成績
- 豐富體育課堂活動，加強小學生體能訓練
- 高效英語課堂 提升核心素養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂畫圖教學實施策略
- 淺談如何提高小學語文寫作教學效率
- 淺談小學語文寫作的教學策略
- 談小學數(shù)學教學效率的提高
——交互式電子白板的有效運用 - 順口溜在小學數(shù)學中的作用