2022年6期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版簡介：《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版是由吉林省教育科學(xué)院和吉林省高等教育學(xué)會主辦的立足吉林、面向全國的高等教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)期刊。它的前身是吉林省高等教育科學(xué)研究所和吉林省高等教育學(xué)會于1984年11月創(chuàng)辦的內(nèi)部發(fā)行的學(xué)術(shù)季刊《吉林高等教育研究》；經(jīng)批準，該刊從1988年第一期開始公開出版發(fā)行，更名為《高教研究》，成為全國第五家公開發(fā)行的省級高教研究期刊。1989年，吉林省教育科研組織進行了新的布局調(diào)整，以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所為基礎(chǔ)成立了吉林省教育科學(xué)院。與此相適應(yīng)，經(jīng)批準，從1990年起《高教研究》改為《吉林教育科學(xué)》，成為既有"高教研究"刊種又有"普教研究"刊種的公開發(fā)行的學(xué)術(shù)月刊（"普教研究"的前身是上世紀80年代初創(chuàng)辦、內(nèi)部出版發(fā)行的"吉林教育科研通訊"）。2001年，經(jīng)國家新聞出版署批準，《吉林教育科學(xué)》更名為《現(xiàn)代教育科學(xué)》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。
現(xiàn)代教育科學(xué)
教育管理研究
- 民辦高校教師職業(yè)幸福感影響因素研究
——基于生態(tài)系統(tǒng)理論框架的視角 - 高校學(xué)生獎學(xué)金制度育人功能發(fā)揮的四個維度
- “1+X”證書制度融入職業(yè)教育“三教”改革的邏輯內(nèi)涵與實踐路徑
——基于廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)認證思維視角 - 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的路徑選擇
——以L省功能材料產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟為例 - 基于專利池模式的高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化機制研究與實踐探索
- 東北解放區(qū)高等教育的實踐探索及啟示