2017年2期
刊物介紹
本刊是我國(guó)唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國(guó)內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
物理教學(xué)改革學(xué)術(shù)研討會(huì)專(zhuān)題
中學(xué)物理教學(xué)
- 例析伏安法測(cè)電阻與電源電動(dòng)勢(shì)內(nèi)阻的異同
- 自主合作學(xué)習(xí)課堂模式的有效性分析
——以“力、彈力”錄像課為例 - 路徑的選擇問(wèn)題
——從費(fèi)馬原理看聰明的光 - 試談概率和數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)功能
- 高中物理中的“輕模型”
- 基于實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和顯化科學(xué)方法來(lái)學(xué)習(xí)比熱容*
- 學(xué)生課堂自主體驗(yàn)活動(dòng)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
——以“分子阿伏加德羅常數(shù)”一課為例 - 顯學(xué)科之質(zhì)樸還教學(xué)之本真
——“探究滑動(dòng)摩擦力”的課堂觀察與思考