2021年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
課程教材教法
- 跨界思維：打開(kāi)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)新視角
- 從“淺表達(dá)”到“深表達(dá)”
- 數(shù)學(xué)化：助推學(xué)生的數(shù)學(xué)建模
- 深耕課堂，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科“育人價(jià)值”實(shí)現(xiàn)
- 利用數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育效果的評(píng)估
- 逆向教學(xué)：促進(jìn)學(xué)生“逆向?qū)W習(xí)”的設(shè)計(jì)研發(fā)
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的研究
課例評(píng)析
- 讓方法聯(lián)想課蕩起思想方法的雙槳
- 在習(xí)題教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生的思維走向深刻
- 親歷活動(dòng)：讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)：助力數(shù)學(xué)思維健康發(fā)展
- 換個(gè)角度看軸對(duì)稱圖形
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)
- 動(dòng)手做：讓學(xué)生的數(shù)學(xué)智慧自然流淌
- 培養(yǎng)小學(xué)生提出問(wèn)題能力的實(shí)踐與思考
- 基于題組模塊，設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)
- 讓數(shù)據(jù)分析走向深度
- 經(jīng)歷形成過(guò)程，發(fā)展數(shù)據(jù)觀念
- 以活動(dòng)為媒介加速規(guī)律探索
- 結(jié)構(gòu)化教學(xué)：從“結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)”走向“結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)”
- 淺談任務(wù)前置后的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 激發(fā)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)升級(jí)