2016年5期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
前沿·新課標(biāo)
教學(xué)研究
- 評(píng)價(jià)先行設(shè)計(jì)：走向高效教學(xué)的第一步
- APOS理論指導(dǎo)下的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 充分挖掘例題潛能 提高課堂復(fù)習(xí)效率
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生思維提升
- “微課”與初中數(shù)學(xué)課堂銜接的切入點(diǎn)與注意點(diǎn)
- 初中數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)例談
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)實(shí)施分層教學(xué)的策略與思考
- 簡(jiǎn)約型初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探索與思考
- “生活教育論”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 教學(xué)設(shè)計(jì)高立意 數(shù)學(xué)素養(yǎng)夢(mèng)成真
- 外部經(jīng)驗(yàn)調(diào)用，初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑
- 七年級(jí)學(xué)生“暈圖”的現(xiàn)狀與思考
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中如何增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)
- 深化初中數(shù)學(xué)概念理解的教學(xué)嘗試
- 淺析正確把握提問(wèn)式教學(xué)對(duì)提高數(shù)學(xué)課堂效率的作用
- 初中數(shù)學(xué)理解性教學(xué)“四要素”
- 育一株旁逸斜出的“智慧樹(shù)”
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)課堂“錯(cuò)誤資源”的合理利用
- 淺談建模思想在解決問(wèn)題中的應(yīng)用
- 淺析探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 探尋思維形成途徑，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方式
- 優(yōu)化教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)
- 開(kāi)放數(shù)學(xué)課堂 生成更多精彩
- 提高初中生數(shù)學(xué)閱讀能力的幾點(diǎn)做法
- 讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中提升思維能力
- 談六模塊建構(gòu)式課堂教學(xué)模式下數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 別樣小結(jié)，成就精彩課堂