2022年3期
刊物介紹
本刊是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)創(chuàng)辦的學(xué)報(bào)類正式期刊。本刊自1985年試刊以來，始終以突出師范性、學(xué)術(shù)性、地方性為自己的辦刊特色，刊發(fā)了大量學(xué)術(shù)水平較高，思想政治性強(qiáng)，緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際方面的論文，在學(xué)術(shù)界，教育界產(chǎn)生了良好的影響，獲得了普遍的好評。
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
文史研究
高等教育研究
職教探索
- 淺析新冠疫情防控背景下高職院校應(yīng)急準(zhǔn)備及處置舉措
——以蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 淺談高職院校思政課教師信息化教學(xué)能力提升策略
- 基于中德SGAVE項(xiàng)目的汽車專業(yè)多元培養(yǎng)人才模式探究
- 專業(yè)承諾對高職高專學(xué)生工匠心理的影響
——心理資本的中介作用 - 高職院校教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)的理論思考和實(shí)踐探索
- PPP模式下職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)存在問題及策略研究
- 青少年家庭教育與主觀幸福感關(guān)系研究
——以蘭州市青少年為例 - 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高職院校學(xué)生返鄉(xiāng)發(fā)展困境及路徑探析
- 高職院校環(huán)境類專業(yè)“崗課賽證”四位一體人才培養(yǎng)模式改革探究
——以蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)為例 - 樹的k-距離染色
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職音樂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究