2020年22期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
語文教學(xué)與研究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的策略
- 高中語文微寫作教學(xué)策略探究
- 淺談如何培養(yǎng)寫作興趣、提高作文水平
- 小學(xué)語文閱讀對寫作能力提升的分析
- 小學(xué)語文課堂增效減負(fù)策略的實踐應(yīng)用探究
- 淺析培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀和寫作能力的策略
- 把住閱讀的脈搏
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 淺析批注式閱讀在小學(xué)語文中高年級教學(xué)中的運用
- 小學(xué)低段語文識字情境教學(xué)的策略探究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合
- 試析小學(xué)古詩文教學(xué)對傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺淡如何培養(yǎng)小學(xué)語文高年級課外閱讀興趣
- 融情于境
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略探究
- 淺談逆向思維在中學(xué)數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的作用
- 深挖“粗心”原因 巧用錯題資源
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效途徑分析
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 基于生活化教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的數(shù)學(xué)教學(xué)效率提升策略研究
- 問題—建?！\用
- 淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課中的應(yīng)用
- 引入生活化教學(xué) 構(gòu)建趣味數(shù)學(xué)課堂
- 巧用生活知識 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談逆向思維在七年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在課堂教學(xué)中小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的策略探究
- 收錯、思錯、用錯
- 初中數(shù)學(xué)幾何有效教學(xué)方式分析
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生興趣的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂錯誤資源有效利用教學(xué)探討
- 用放大鏡觀察細(xì)節(jié)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 談初中數(shù)學(xué)幾何思維的培養(yǎng)和解題方法
- 問題導(dǎo)向教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生數(shù)學(xué)閱讀現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)措施探討
- 優(yōu)化課堂教學(xué)是提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的必由之路
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中數(shù)形結(jié)合模式的運用
- 問題情境法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用初探
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情境啟迪學(xué)生的創(chuàng)造思維
- 巧借學(xué)生之錯
外語教學(xué)與研究
- 淺談小學(xué)低年級英語創(chuàng)新導(dǎo)入的藝術(shù)
- 微視頻在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語課堂學(xué)習(xí)活動策略探究
- 淺析問題式教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何在初中英語中展開小組合作教學(xué)活動
- 初中英語課堂教學(xué)導(dǎo)入策略探究
- 初中英語閱讀教學(xué)的有效性提高策略分析
- 小學(xué)英語故事教學(xué)的學(xué)生發(fā)散思維培養(yǎng)的策略探究
- 讓英語課堂“活”起來
- 淺談農(nóng)村初中英語聽力能力培養(yǎng)的方法技巧
- 核心素養(yǎng)下初中英語讀寫結(jié)合教學(xué)探究
- 淺析如何在初中英語閱讀教學(xué)中實現(xiàn)有效地教學(xué)詞匯