2022年5期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型月刊，主要任務(wù)是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內(nèi)外教育理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
家長·下
本刊視線
- 分層教學(xué)下小學(xué)語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中德育模式的構(gòu)建
- 快樂體育為導(dǎo)向下初中體育教學(xué)模式的創(chuàng)新構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的策略
- 有效提問，成就精彩
- “雙減” 背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成策略
管理
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)班主任管理策略
- 班主任德育和家長結(jié)合共促學(xué)生成長之策略
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)《道德與法治》與生活化教學(xué)
- 抓好班級德育建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)參與意識
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 初中信息技術(shù)微課教學(xué)模式的合理運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的有效開展
- 基于生活情境的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文教師專業(yè)化成長的方法和途徑
教學(xué)
- 小學(xué)語文線上線下整合教學(xué)的實(shí)踐策略
- 基于兒童視角的幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 幼兒日常隨機(jī)探究中的問題和指導(dǎo)策略
- 文本細(xì)讀在高中現(xiàn)代詩教學(xué)的運(yùn)用策略
- 幼兒園教學(xué)中快樂互動游戲教學(xué)的開展
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活教育指導(dǎo)下創(chuàng)造性游戲的開展
- 合理設(shè)計(jì)球類游戲，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力
觀點(diǎn)
- “雙減”背景下的單元作業(yè)設(shè)計(jì)方向
- 新課改下農(nóng)村初中開展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動的策略
- 新課改下本土紅色資源在高中歷史教學(xué)的應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)英語教學(xué)中“讓學(xué)引思”的有效策略
- 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從幼兒開始
- 基于兒童視角的幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略
- 幼兒園一日生活中如何有效滲透安全教育
- 主題背景下區(qū)域游戲活動的優(yōu)化路徑
- 立足幼兒，基于“和美”開展節(jié)日主題課程
- 情境教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 暢玩戶外活動，盡享自主快樂
- 課程游戲化背景下的園本實(shí)踐例談
- 小空間里的大世界
- 民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用
- 插上“生活化”的翅膀，翱翔于幼兒園美術(shù)教育的天空
- 新課改下初中美術(shù)教學(xué)存在的問題與應(yīng)對措施
- 版畫創(chuàng)作為幼兒插上創(chuàng)造和想象的翅膀
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級美術(shù)欣賞課教學(xué)中的運(yùn)用
交流平臺
經(jīng)驗(yàn)
- 幼兒園主題活動的實(shí)施策略
- 信息化背景下培養(yǎng)小學(xué)生朗讀能力的策略
- 幼兒戶外自主游戲中人際交往能力培養(yǎng)策略
- 初中語文延伸閱讀教學(xué)的原則及策略
- 建設(shè)小學(xué)科學(xué)家庭實(shí)驗(yàn)室的意義及策略
- 基于陶行知“創(chuàng)造教育”思想的KT板版畫教學(xué)
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)整合的優(yōu)勢與實(shí)踐
- 幼兒啟蒙教育之習(xí)慣養(yǎng)成
- 戶外游戲過程中的幼兒家庭教育策略
- 政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 深度學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升的思考
- 在區(qū)角游戲活動中培養(yǎng)幼兒的探究意識