2024年5期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的新勢(shì)，全國(guó)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面做好三個(gè)服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對(duì)象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
教育心語(yǔ)
教師發(fā)展
教學(xué)探索
- 線上線下融合教學(xué)在高中教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用的研究
- 初中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)研究
- 敘事散文教學(xué)中文本細(xì)讀實(shí)踐研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)視角選擇
- 主題語(yǔ)境下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)模式探究
- 初中英語(yǔ)作業(yè)的多維設(shè)計(jì)規(guī)劃
- 名詞短語(yǔ)與英語(yǔ)簡(jiǎn)單句對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換及重構(gòu)應(yīng)用探析
- 育“德” 育“智” 育“美”
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何做到預(yù)設(shè)和生成相輔相成
- 新課標(biāo)背景下初中跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐
- 讓初中地理的教與學(xué)在情境中發(fā)生
- 依托生活化情境提升地理實(shí)踐力
- 利用鄉(xiāng)土歷史資源培養(yǎng)初中生歷史核心素養(yǎng)
- 數(shù)據(jù)賦能初中歷史教—學(xué)—評(píng)一體化實(shí)踐探索
- 初中生物學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)實(shí)踐探索
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略的理性設(shè)計(jì)