2017年11期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實(shí)踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
專題研究
本期話題
備課之窗
課堂新探
- 有效記憶：兒童思維的起點(diǎn)
——從兩則教學(xué)案例透視數(shù)學(xué)思維方法形成過(guò)程中的記憶效能 - 反思性學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)走向“深入”
- 聚焦學(xué)生經(jīng)歷 有效建構(gòu)概念
- 在探究中建構(gòu)知識(shí)意義
——例談數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的有效操作 - 理清思維鏈，掌握知識(shí)本質(zhì)
——對(duì)“長(zhǎng)度、面積、體積概念”教學(xué)的思考 - 探尋差異合作“點(diǎn)” 實(shí)現(xiàn)課堂和諧共融
- 錯(cuò)題整合，拓展周長(zhǎng)教學(xué)的深度空間
- 用“想象”搭建起“平面”和“立體”的橋梁