2015年2期
刊物介紹
辦刊宗旨為教學(xué)、科研服務(wù)，主要對象是大專以上院校師生，科研人員及機關(guān)事業(yè)單位具有教育文化層次的人員。
江西廣播電視大學(xué)學(xué)報
- 遠程高等教育的嬗變及其與高職教育的融合發(fā)展
- 國家開放大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)激勵因素需求調(diào)查分析
- 客家文化符號在客家文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)中的應(yīng)用——以客家圍屋為重點的分析
- 論有意誤譯中的意識形態(tài)與文化過濾因素
- 文學(xué)倫理學(xué)批評研究的創(chuàng)新與突破——兼評聶珍釗教授《文學(xué)倫理學(xué)批評導(dǎo)論》
- 當(dāng)代影視作品中“第三者”形象分析及反思
- 領(lǐng)導(dǎo)力提升作用視野下干部成長的因素探析
- 論保障信息系統(tǒng)安全的戰(zhàn)略策略
- 歷史合力的影響因素、構(gòu)成要素以及作用發(fā)揮
- 芻議犯罪故意中的“不確定故意”
- EPATS視角下微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計框架建構(gòu)
- 不一不異：MOOCs、網(wǎng)絡(luò)公開課與傳統(tǒng)課堂的比較
- 中國大學(xué)MOOC課程與Coursera課程的對比分析——以《唐詩經(jīng)典》課程與《現(xiàn)代與當(dāng)代美國詩歌》課程為例
- 互聯(lián)網(wǎng)思維對教育信息化的啟示
- 《江西廣播電視大學(xué)學(xué)報》2010～2014年載文計量分析
- 多元化形成性評價在中學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 高校開展大學(xué)生理想信念教育的探索
- 教育家廖世承愛國思想對當(dāng)代師范生培養(yǎng)的啟示
- 云計算安全體系技術(shù)框架探索
- 太陽能光伏與光熱發(fā)電對比簡析
- 關(guān)于數(shù)字5與7的神奇特征