2024年6期
刊物介紹
教書(shū)育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書(shū)育人建社近20年，錘煉出一支愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的編采隊(duì)伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開(kāi)放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
教書(shū)育人·教師新概念
教育觀察
探索創(chuàng)新
本期話(huà)題
師生心理
教師發(fā)展
學(xué)科教學(xué)
- 基于情感體悟的小學(xué)語(yǔ)文古典詩(shī)詞教學(xué)
- 學(xué)習(xí)力 溝通力 創(chuàng)造力：小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價(jià)值旨?xì)w與培育實(shí)踐
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)模式建構(gòu)與實(shí)施
- “教—學(xué)—評(píng)”一致性視角下高中思想政治學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)的培育
- 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的四項(xiàng)原則
- 以“自組織教學(xué)觀”提升學(xué)生領(lǐng)悟能力的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 融入生活的小學(xué)道德與法治課程教學(xué)策略研究
- 初中音樂(lè)教育中國(guó)學(xué)文化的融入