2022年12期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
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專業(yè)與課程建設(shè)
教學(xué)研究
- 高校思政課課堂教學(xué)“水課”表現(xiàn)及治理對(duì)策*
- “新商科”建設(shè)下市場(chǎng)調(diào)查課程研究性教學(xué)設(shè)計(jì)*
- 慕課+翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)應(yīng)用與教學(xué)效果分析*
——以“社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析軟件”課程為例 - 項(xiàng)目體驗(yàn)式教學(xué)在“城市控制性詳細(xì)規(guī)劃”課程教學(xué)中的實(shí)證研究*
- 中國(guó)法制史教學(xué)改革探究
——以“馬工程”教材為藍(lán)本 - 生態(tài)環(huán)境類通識(shí)課程建設(shè)的教學(xué)探索與實(shí)踐*
——以天津大學(xué)“城市生態(tài)建筑技術(shù)”課程為例 - 基于打造線上“金課”的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)踐*
——以“數(shù)字電路”課程教學(xué)為例 - 基于OBE理念的土地整治工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建*
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)跨文化傳播中國(guó)形象的策略探析*