教書育人
理論研討
- 大學生自殺危機識別及預警機制研究*
- “外語+專業(yè)”復合型外語人才培養(yǎng)模式*
- 構(gòu)建應用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系*
——以金陵科技學院為例 - 勞動與社會保障專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究*
——以河北地質(zhì)大學為例 - 地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下應用型人才培養(yǎng)模式研究*
- 地方高校大學生國際化能力的結(jié)構(gòu)差異*
——基于揚州大學調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析 - “以生為本”教育理念在臺灣地區(qū)高校通識教育的體現(xiàn)及啟示*
- 構(gòu)建適合地方經(jīng)濟文化發(fā)展的翻譯人才培養(yǎng)模式研究*
——以黑龍江省為例 - 轉(zhuǎn)型期應用型高校社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)途徑探索
——以大連科技學院為例 - 改革開放以來研究生思想政治教育改革創(chuàng)新研究綜述*
- 高師院校創(chuàng)造學教學中師范生創(chuàng)造性教育思維能力的培養(yǎng)*
- 基于有效教學能力評估的大學生創(chuàng)新體系構(gòu)建研究*
教師隊伍建設(shè)
教學研究
- 信息化環(huán)境下教學發(fā)展的思考*
- 產(chǎn)教融合背景下土地資源管理專業(yè)教學模式改革*
- 翻轉(zhuǎn)課堂在思政“概論”課堂實踐教學中的應用*
- 黑龍江紅色文化資源融入黑龍江高校思政課的模式研究*
- 關(guān)于金融學專業(yè)案例教學法的探索與實踐*
- 論高校思想政治理論課教學鏈體系的重要一環(huán)
——“評閱敘事”及“幫”對“付諸實踐”的成效 - 診所式法律教育在交通法學專業(yè)中的應用*
- 新工科建設(shè)背景下實踐教學的思路*
- 鹽城紅色文化資源在軍事理論課中的運用
——以鹽城師范學院為例 - 新時代增強高校思想政治理論課教學實效性探索*
- 新媒體平臺:新聞教學實踐的新思路*
- 輔導員輔助提高英語教學質(zhì)量的方法
- 基于CDIO工程教育模式的“外加劑技術(shù)與應用”總體教學設(shè)計*
- 以“雨課堂”為載體的無機化學智慧課堂建設(shè)探索*
- 影視作品應用于學前心理學教學的重要性
- 習近平理想信念思想在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學中的闡發(fā)與運用*