2019年50期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專(zhuān)題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問(wèn)題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
視 點(diǎn)
專(zhuān) 題
- 校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)：教育領(lǐng)導(dǎo)的意蘊(yùn)
- 校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)：一個(gè)不能忽視的教育領(lǐng)導(dǎo)話題
- 分布式領(lǐng)導(dǎo)視角下中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)角色困境的突破
- 學(xué)校治理新背景下的校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)
——兼談副校長(zhǎng)選拔、培養(yǎng)與使用 - 芻議普通中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的配置與協(xié)同
- 把選配副校長(zhǎng)的權(quán)力交給校長(zhǎng)
- 學(xué)校成功基礎(chǔ)在于一把手領(lǐng)導(dǎo)力修煉
區(qū)域教育
專(zhuān)欄·創(chuàng)芯智匯
局長(zhǎng)論壇
管理智慧
- “新市民兒童”社會(huì)適應(yīng)的學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)建構(gòu)
- STEM教育理念下廣域課程開(kāi)發(fā)的校本實(shí)踐研究*
- 生活課程：讓兒童成長(zhǎng)為幸福生活創(chuàng)造者*
- 打造兒童生命成長(zhǎng)場(chǎng)
- 幸福童年：開(kāi)啟兒童發(fā)展的無(wú)限可能*
- 在“主題項(xiàng)目”中找到學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力
- 小學(xué)生成長(zhǎng)型思維模式“333培養(yǎng)模型”的構(gòu)建與實(shí)施*
- “四措并舉”助力幼兒園集團(tuán)化辦園