計算機教育
人才培養(yǎng)
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 我國精品課程網(wǎng)站建設(shè)研究
- 本科圖形圖像課程一體化教學(xué)模式
- 基于3C3R模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)模式的構(gòu)建
- 圖像處理教學(xué)與科研共建模式研究
- 極限編程中結(jié)對編程的不良現(xiàn)象分析及對策
- MPTP“四驅(qū)”教學(xué)模式在程序設(shè)計類課程中的應(yīng)用
- 對比教學(xué)法在單片機課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 普通高校計算機專業(yè)嵌入式方向的教學(xué)探討
- 本科研討式課堂教學(xué)中師生互動激勵機制構(gòu)建
- 信息技術(shù)師范生二維全程教育實習(xí)模式
- 基于業(yè)務(wù)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系
- 與專業(yè)應(yīng)用案例結(jié)合的程序設(shè)計基礎(chǔ)課
- 以培養(yǎng)卓越工程師為目標(biāo)的程序設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)
- 實例演示思維導(dǎo)圖可視化編程思維的教學(xué)
- 軟件工程心思想在畢業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用
- 以崗位需求為導(dǎo)向的計算機專業(yè)英語課程建設(shè)
- 對甘肅隴東地區(qū)計算機高等教育教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考