2020年5期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國(guó)發(fā)行的教育雜志，其文摘版創(chuàng)辦于1993年，1998年獲全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)，2001年入選“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”，2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”，2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”，2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)閱讀TOP100期刊”（排名第35位）、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)分類(lèi)閱讀（教育教學(xué)類(lèi)）TOP10期刊”（排名第1位）。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本：文摘版，2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版，以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
疫情專(zhuān)題·共赴時(shí)艱
語(yǔ)文教學(xué)
- 引導(dǎo)學(xué)生積累寫(xiě)作素材的途徑與策略
- 中學(xué)整本書(shū)閱讀教學(xué)策略研究
- 初中語(yǔ)文“問(wèn)題鏈”教學(xué)設(shè)計(jì)方案分析
- 基于核心素養(yǎng)與人文價(jià)值下的初中語(yǔ)文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文古典名著教學(xué)探討
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)
- 指向思維能力發(fā)展的閱讀教學(xué)路徑探析
- 小學(xué)語(yǔ)文“整合式”閱讀教學(xué)策略分析
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展案例教學(xué)的意義和策略
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞吟誦教學(xué)分析
- 以語(yǔ)用為取向的小學(xué)生閱讀教學(xué)方略
- 論素質(zhì)化的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中審美觀念的培養(yǎng)途徑
英語(yǔ)教學(xué)
理科看臺(tái)
- 基于高考視角下的高中物理教學(xué)策略?xún)?yōu)化
- 物理教學(xué)中靈活運(yùn)用生活素材的探究
- 提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)的措施
- 培養(yǎng)學(xué)生課后總結(jié)習(xí)慣的問(wèn)題及策略
- 化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)觀教育的有效途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容有效教學(xué)策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的理性思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的巧妙分層方式探討
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中照相機(jī)在實(shí)驗(yàn)記錄中的應(yīng)用