2023年30期
刊物介紹
《家長》，通過它向中小學生家長介紹科學的家教理論及成功的家教經(jīng)驗。主要欄目設(shè)置：家長調(diào)查、教子有方、家長博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動、春暉在線、父之過、教孩子學習、班主任日記、春暉家長學校等。
家長
本刊視線
管 理
- “用心·用情·用力·用智”讓初中班主任德育更高效
- 初中班主任管理工作中的溝通藝術(shù)探究
- 基于法治意識培育的初中道德與法治“項目式”教學探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治大單元教學研究與實踐
- 德育融合，立德樹人
——小學數(shù)學教學中進行德育滲透的路徑分析 - 家校共育在小學德育工作中的實踐探索
- 人工智能在中學信息技術(shù)教育中的探究與實踐
- 基于大單元理念的小學語文結(jié)構(gòu)化作業(yè)設(shè)計與實施策略
- 多角度探索 多層次切入
——核心素養(yǎng)下初中生物學讀圖能力的有效培養(yǎng) - 核心素養(yǎng)視域下信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的科學應(yīng)用
- 初中語文“整本書閱讀”開展路徑探究
- 新課標、新教材初中信息技術(shù)大單元教學分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下幼兒園家園共育新模式探究
- 家校社協(xié)同育人下的初中德育路徑探究
教 學
觀 點
- “雙減”背景下小學語文單元作業(yè)設(shè)計的策略探究
- “雙減”背景下小學數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- “雙減”視野下如何優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)，提高數(shù)學課堂教學效果
- “減”學生負擔 “增”作業(yè)品質(zhì)
——“雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計 - 新課標下初中英語教學與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合策略研究
- 淺談小學語文課堂提問藝術(shù)
- 培養(yǎng)學生批判性思維的小學語文教學策略研究
- 基于“以學為中心”的小學數(shù)學高效課堂教學策略
- 核心素養(yǎng)下小學語文閱讀教學中學生口語交際能力的培養(yǎng)實踐
- 幼兒園戶外自主游戲中自然教育的探索與實踐
- 基于深度學習視域下高中數(shù)學大單元教學的實踐策略
- 如何在小學美術(shù)課堂中提升學生的美術(shù)核心素養(yǎng)
- 五育融合視域下小學美術(shù)作業(yè)設(shè)計的策略探析
- 淺談核心素養(yǎng)下小學音樂大單元教學
- 基于核心素養(yǎng)的小學音樂課堂教學實踐研究