2017年2期
刊物介紹
主要為中學教育工作者服務，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導，教學新模式，課堂教學紀實評析，教學片段及反思，教學案例分析，教學設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標準及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
- 移動互聯(lián)視閾下大學生思想政治教育實效性探究
- 將“依法治國”理念落實于大學生思想政治教育的思考
- 高中班主任班級管理工作現(xiàn)存的問題及策略
- 淺析微信對大學生人際交往的影響
- 淺談小學品社教學中的體驗學習
- 淺談幼兒教師如何立德樹人
- 大數(shù)據(jù)時代下高校教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展路徑
- 淺論如何依托學校信息化推動學校管理現(xiàn)代化
- 淺析高職院校人才培養(yǎng)目標的內(nèi)涵、特征與構(gòu)成
- 基于校企合作談高職院校職業(yè)道德培養(yǎng)基地建設(shè)
- 高職工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 淺談如何提升高校教師教學學術(shù)能力
- 探索實驗教學改革對應用型人才培養(yǎng)的作用
實踐·探索
- 聚點法在高中英語課堂教學中的應用
- 基于過程管理的高校后勤維修改造模式探討
- 鹽城鄉(xiāng)土植物在居住區(qū)景觀設(shè)計中的應用
- 循環(huán)經(jīng)濟理論對嫩江流域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的啟示
- 計算機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)應用的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 植物標本制作的實踐與探索
- 《管理學》參與式教學方法研究
- 《離散數(shù)學》課程中代數(shù)系統(tǒng)教學方法的探討
- 數(shù)學教師課堂師生互動過程及影響因素研究
- 探析“雙創(chuàng)”背景下中西高等教育教學內(nèi)容與教學方法
- 基礎(chǔ)數(shù)學課程的動態(tài)教學模式與課堂效果評價
- 人教版教材“科學視野”模塊的二次開發(fā)
- 小學籃球隊訓練模式發(fā)展的理論思考
- 一年級小學語文閱讀教學管見
- 小學數(shù)學實施分層差異教學的路徑研究