2017年1期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
- 雅斯貝爾斯的大全學(xué)說
- 對現(xiàn)象學(xué)本科教學(xué)的實踐哲學(xué)反思
- 試談伯克審美理論對大學(xué)生美育的影響
- 井岡山時期土地革命范式分析
- 科學(xué)技術(shù)發(fā)展與生態(tài)危機
- 區(qū)域產(chǎn)業(yè)政策背景下高職頂崗實習(xí)的多方作用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育：機遇、挑戰(zhàn)與對策
- 政府信任過程的制度化建構(gòu)分析
- 高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作思考
- 大數(shù)據(jù)對互聯(lián)網(wǎng)小額信貸公司的重要性研究
- 高校學(xué)生的心理健康與受教育權(quán)的法律保障
- 學(xué)前教育專業(yè)全程化教育實踐培養(yǎng)模式研究
- 關(guān)于小學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 江蘇省中小學(xué)開設(shè)武術(shù)課的現(xiàn)狀及其發(fā)展建議
- 全民閱讀背景下高校圖書館的服務(wù)策略研究
實踐·探索
- 新形勢下高校國防教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展與實踐研究
- 以創(chuàng)新能力提升為核心的嵌入式方向課程建設(shè)研究
- 芻議“慕課”背景下文件檢驗課程實戰(zhàn)化教學(xué)平臺構(gòu)建
- 虛擬仿真技術(shù)在機械工程實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 計算機技術(shù)與基礎(chǔ)數(shù)學(xué)結(jié)合模式研究
- 混合式學(xué)習(xí)在程序設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 系統(tǒng)功能語法視角下翻譯研究范式綜述
- 概念整合理論視角下的英語詞匯意義研究
- 英語中表示權(quán)勢和同等關(guān)系代詞的演變
- 商務(wù)英語教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)的模式構(gòu)建研究
- 中職學(xué)校怎樣“教”好一節(jié)英語課