2016年2期
刊物介紹
主要為中學教育工作者服務，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導，教學新模式，課堂教學紀實評析，教學片段及反思，教學案例分析，教學設計與評析，信息技術與學科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標準及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學校開設校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
- 試論卓越人才教育中的課程培養(yǎng)目標與特點
- 民辦高校應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索
- 信息時代大學生自主學習的現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究
- 計算數(shù)學研究中理論分析與實踐的辯證關系
- 地方高校教師教育專業(yè)學生職業(yè)技能訓練模式的研究與實踐
- 當前高校專業(yè)課實驗教學現(xiàn)狀與對策
- 自制物理演示實驗儀器與學生綜合能力培養(yǎng)的探索
- 兒童過早使用數(shù)字化媒體的適宜性問題思考
- 淺議學生素養(yǎng)提升中的制度完善與執(zhí)行
- 淺議當前中學美術教學資源的有效整合
- 成立幼兒教育家長培訓機構(gòu)的可行性研究
- 論教師能力是思政課實踐教學的關鍵要素支撐
- 思想政治課問題設計的優(yōu)化策略
- 高校少數(shù)民族大學生思想政治教育探究
- 淺析初中思想品德課中法律概念的理解和記憶
- 如何提高班主任班級管理的有效性
- 淺談初中班主任的工作方法
- 高校俄語專業(yè)本科翻譯教學方法初探
- 培養(yǎng)大學生多元讀寫能力的意義
- 學術英語寫作中詞匯銜接探究
- 社會轉(zhuǎn)型時期話語權力的邊界研究
- 高職外語教學與教師信息化教學能力的發(fā)展研究
- 論外在教學手段對英語元學習能力的作用
- 外語能力是高職學生綜合素質(zhì)構(gòu)建要素之一
- 中西文化對比在大學英語教學中的實現(xiàn)路徑