2023年11期
刊物介紹
是面向中學(xué)教師的教學(xué)刊物。緊跟課改，著眼教學(xué)，深入探究，創(chuàng)辦了中考世界、思路與方法、案例與反思等一系列特色鮮明的欄目，形成了以語文、數(shù)學(xué)、外語為主，其他科目、班主任工作、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合等為輔的版面格局，具有主次分明、針對性強的特點，滿足了不同教師的閱讀需求，得到了廣大教育工作者的肯定。
黑龍江教育(教育與教學(xué))
卷首／開篇
聚焦／管理
課堂／實踐
- 異彩“分層”研作業(yè)設(shè)計 聚力“雙減”促提質(zhì)增效
- 預(yù)學(xué)清單領(lǐng)航 趣味作業(yè)助跑
——《走月亮》一課的作業(yè)布置案例分析 - 課堂練習(xí)助力素養(yǎng)達成 分層設(shè)計落實保質(zhì)增效
——《八角樓上》課堂練習(xí)案例分析 - 預(yù)測習(xí)方法體會閱讀樂趣 作業(yè)巧分層助力素養(yǎng)落地
——《總也倒不了的老屋》作業(yè)設(shè)計案例分析 - 以趣促練重學(xué)生個體發(fā)展 以練提質(zhì)研作業(yè)多元評價
——《日月水火》課堂練習(xí)案例分析 - 分層延續(xù) 減負(fù)增效 提升素養(yǎng)
——《慈母情深》作業(yè)布置案例分析 - 發(fā)現(xiàn)美·體味美·創(chuàng)造美 提升學(xué)生審美能力
——以統(tǒng)編版語文三年級下冊《方帽子店》的學(xué)習(xí)為例 - 初中道德與法治課大單元教學(xué)實施策略
——以統(tǒng)編版道德與法治教材八年級下冊“人民當(dāng)家作主”一課為例 - 運用項目化學(xué)習(xí)提升物理科學(xué)思維能力的教學(xué)策略
——以“光電效應(yīng)”為例 - 尋找學(xué)生生長點 直觀動態(tài)認(rèn)識時間
——人教版數(shù)學(xué)二年級上冊“認(rèn)識時間”的教學(xué)實踐與思考 - 基于P-C-STEAM 理念的跨學(xué)科主題教學(xué)
——以“新冠疫情與全球合作抗疫”為例 - 巧用學(xué)習(xí)遷移 優(yōu)化物理大單元教學(xué)
——以“曲線運動”為例 - 有根·有度·有融
——基于跨學(xué)科的小學(xué)綜合實踐活動探析 - “四史”教育融入高中思政課《和平與發(fā)展》教學(xué)路徑探析
- 高中生物學(xué)落實課程思政的教學(xué)策略探析
——以“走進細(xì)胞”為例
研究/探索
- 基于思維視角的高中語文大單元教學(xué)設(shè)計與實踐路徑探究
- 聚焦寫作困境 搭建多維支架
——利用支架理論提升小學(xué)語文寫作教學(xué)效益的策略 - 小學(xué)語文教學(xué)借力課后習(xí)題 強化整體感知
- 依托古詩詞閱讀提升學(xué)生審美素養(yǎng)
- 詞塊理論在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 依托大概念開展高中英語單元整體教學(xué)設(shè)計的實踐研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中融入傳統(tǒng)扎染工藝的策略
- 高中歷史教學(xué)中國際理解教育的滲透策略探析
- 核心素養(yǎng)下校園合唱團建設(shè)的有效性策略
- 思政課中融入黨史教育的研究與實踐
——基于深度學(xué)習(xí)大單元教學(xué)設(shè)計 - 戶外安吉游戲的教育價值與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略研究
- 聚焦實踐導(dǎo)向 提升送培效能
——例談小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)活動 - “真”語文理念下的游記作文教學(xué)策略研究