2020年4期
刊物介紹
《廣西物理》創(chuàng)刊于1980年，中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）入編期刊。為廣西物理學(xué)會和廣西師范大學(xué)聯(lián)合主辦的物理學(xué)及其交叉學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要欄目：研究成果、專題論析、教學(xué)研究。
廣西物理
研究成果
專題論析
教學(xué)研究
- 中職物理新課標背景下基于核心素養(yǎng)的學(xué)生能力培養(yǎng)研究
- 基于物理觀念構(gòu)建的深度學(xué)習(xí)的實踐思考*
- 淺談微積分思想在中學(xué)物理的應(yīng)用
- 物理實驗在線上教學(xué)及新工科建設(shè)中的作用*
- 探索多媒體技術(shù)在大學(xué)物理教學(xué)中的使用*
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用*
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的近代物理實驗教學(xué)改革探索*
- 基于CDIO 模式的數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)改革研究與實踐*
- 《傳感器與檢測技術(shù)》課程改革探索
- 激發(fā)MBBS 來華留學(xué)生對基礎(chǔ)知識課程的學(xué)習(xí)興趣*
——以《醫(yī)用物理學(xué)》為例 - 創(chuàng)新人才培養(yǎng)下的大學(xué)物理實驗教學(xué)改革芻議
- 初中物理互動實驗法的應(yīng)用與探究
- CAI在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 結(jié)合生活實際的中學(xué)物理實驗教學(xué)探究
- 物理實驗教學(xué)對物理學(xué)科學(xué)習(xí)的作用分析
- 基于“雨課堂”的混合式教學(xué)探討與學(xué)習(xí)行為可視化分析研究*
——以《光學(xué)》課程為例 - 初中物理線上教學(xué)居家實驗新探
- 基于情境創(chuàng)設(shè)的高中生物理過程模型建構(gòu)教學(xué)研究*
——以自由落體運動為例