2009年10期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
教研
課堂
- 點燃學生創(chuàng)新思維的火花
- 撥云尋“教法”倚石聽流泉
- 讓問題真正走進學生心里
- 在“圓和圓的位置關系”教學中進行探究性學習指導
- 望聞問切診“病因”對癥下藥治“頑疾”
- 讓誦讀伴隨學生一起成長
- 審題·表達·情感
- Ｖ形啟發(fā)圖在化學教學中的運用
- 活用農(nóng)村生物素材促進課堂動態(tài)生成
- 閱讀·寫作·糾錯
- 研究課堂教學方法 提高詞匯教學效率
- 零距離接觸中考英語總復習
- 培養(yǎng)小班幼兒音樂興趣之我見
- 歌唱者心理性緊張的克服方法
- 談美術(shù)空間設計教學中的三個要素
- 高考文綜政治主觀題解題方法例析
- 用好實驗教學 提高學生探究能力
- 貧困地區(qū)化學實驗教學之我見
- 情感教育是英語教學的靈魂
- 多媒體技術(shù)在政治教學中的運用與反思