2014年4期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，振動(dòng)建筑類(lèi)高等院校教育教學(xué)改革，促進(jìn)建筑類(lèi)高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對(duì)發(fā)展我國(guó)高等建筑教育的理論、思想，對(duì)辦學(xué)方針、體制，對(duì)教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點(diǎn)、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。
高等建筑教育
建筑人文與教育理論
專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
國(guó)外建筑教育與比較研究
課程建設(shè)與教學(xué)改革
- 以思維拓展為核心的房屋建筑學(xué)教學(xué)體系優(yōu)化研究
- 橋梁工程概論教學(xué)改革探討
- “角色交互”研究性教學(xué)模式在規(guī)劃設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用
- 公路、鐵路與房建行業(yè)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范比較研究
- 應(yīng)用型環(huán)境評(píng)價(jià)教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理教學(xué)細(xì)節(jié)探討
- 荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程教學(xué)問(wèn)題及解決對(duì)策
- 基于CDIO理念的特種結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 建筑構(gòu)造課程理論與實(shí)踐教學(xué)整合方法研究
- 橋涵水文課程教學(xué)方法研究
- 基于“整體性學(xué)習(xí)”的研究生生態(tài)建筑類(lèi)課程教學(xué)模式探索
- 建筑與土木工程領(lǐng)域全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)改革
- 研究性學(xué)習(xí)方法在空間認(rèn)知與設(shè)計(jì)訓(xùn)練系列教學(xué)單元中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 基于CBI教學(xué)理念的城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)研究
- “感知電世界”通識(shí)課程教學(xué)改革初探
實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策研究
- 土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的教學(xué)改革研究
- 3D技術(shù)與三維建模在建筑類(lèi)ECE教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)體系研究與實(shí)踐
- 安全工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題分析及改革探討
- 基于“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的土木工程材料課程實(shí)踐教學(xué)研究
- 從氛圍營(yíng)造切入室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
- 第七屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽模型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析