電腦知識與技術
軟件技術
信息化與計算機教育
- AI賦能的C語言程序設計課程改革路徑探索
- 基于相關性計算的軟件工程專業(yè)核心課程設置評價方法
- 民族院?;谥R圖譜的C程序設計基礎課程教學設計
- “教”“學”“管”視角下人工智能輔助職業(yè)教育的應用研究
- 基于項目教學法的Linux 操作系統(tǒng)管理課程體系的重構研究
- 職業(yè)院校計算機實訓室高質(zhì)量建設的路徑與實踐
- 單片機原理與接口技術課程思政建設探索與實踐
- 產(chǎn)教融合視角下Python程序設計教學改革探索
- “雙創(chuàng)”視域下傳感網(wǎng)應用開發(fā)課程教學改革與實施
- 基于布魯姆教育目標分類和OJ平臺的學生能力量化評價體系研究
- 數(shù)字化教學背景下的計算機組成原理課程思政改革探討
- OBE理念下基于知識圖譜的Java EE課程教學改革探索與實踐
- 基于具身認知的教學模式創(chuàng)新與學生創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 基于AI賦能的計算機專業(yè)弱電課程教學改革研究
- 人工智能技術賦能民辦高校模式識別課程改革的研究
- 大語言模型在操作系統(tǒng)課程教學中的應用研究