2011年19期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 國(guó)情新形勢(shì)誦讀
- 基于復(fù)雜性理論的中學(xué)地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)分析
- 我國(guó)第四個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)
——舟山群島新區(qū) - 對(duì)地理課堂教學(xué)改革的觀摩與思考
- 高中地理新課程實(shí)施中教學(xué)內(nèi)容選取的幾種取向
——以必修模塊“地理1”為例 - 如何分析天氣系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化
- 地理課堂教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
——以“交通運(yùn)輸方式和布局”一節(jié)為例 - 提高初中地理個(gè)別輔導(dǎo)有效性的策略
- “天氣與氣候”（人教版）教學(xué)解讀
- 人文情懷在高中自然地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 借用語(yǔ)文學(xué)科方法 提高地理教學(xué)效率
- 讓“低碳”從專家走向公眾
- “人口、城市與城市化”復(fù)習(xí)
- “人口、城市與城市化”訓(xùn)練
- “農(nóng)業(yè)、工業(yè)地域的形成與發(fā)展”復(fù)習(xí)
- “農(nóng)業(yè)、工業(yè)地域的形成與發(fā)展”訓(xùn)練
- 例談學(xué)生提取高考試題信息困難的原因及對(duì)策
- 一道地理試題的能力考向解讀
- 重視基礎(chǔ)知識(shí)和讀圖能力的培養(yǎng)
- 敢于自我批評(píng) 構(gòu)建教學(xué)和諧
- 借用學(xué)生“片語(yǔ)” 咬文嚼字發(fā)揮
- 重視解題細(xì)節(jié) 滲透地理思維
- 成立上海低碳教育推進(jìn)專家委員會(huì)的倡議書(shū)
- 地球擁有“特洛伊”小行星
- 我國(guó)老年人將增加到2.21億
- 氧分子“躲貓貓”玩了230年
- 太陽(yáng)活動(dòng)左右厄爾尼諾
- 火箭殘余燃料膨脹形成“UFO”
- 數(shù)字中國(guó) 地理空間框架初步建成
- 冰山能解非洲之“渴”嗎？
- 街道“換樹(shù)” 葡萄“上山”
- 武昌掠影
- 走進(jìn)海螺溝