福建省永春一中（362600） 梁文福

一道地理試題的能力考向解讀

福建省永春一中（362600） 梁文福

題目

(2011年高考福建省文科綜合試卷綜合題第37題)下圖為R河流域及周邊地區(qū)圖。結(jié)合材料回答下列問題。

R河塑造了世界著名的大峽谷，峽谷平均深度達(dá)1600m。R河中下游地區(qū)年降水量約為250～500mm，下游地區(qū)年降水量一般不是100mm。甲國在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程。促進(jìn)了該國西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

（1）R河大峽谷呈現(xiàn)出谷底荒漠，北壁林木蒼翠，南壁植物稀少的景觀分布，說明其成因。

（2）與甲國西部沿海地區(qū)相比，R河沿岸地區(qū)工業(yè)較不發(fā)達(dá)，分析其原因。

（3）分析R河河口出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的人為原因。

（4）運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環(huán)境的影響。

解析

該題全面地考查了學(xué)生能否獲取和解讀地理信息，能否調(diào)動和運(yùn)用地理知識、基本技能，能否描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律以及能否論證和探討地理問題等四大方面的能力目標(biāo)達(dá)成度。

試題首先要求學(xué)生能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。比如第（1）小題必須從題干中提取“R河塑造了世界著名的大峽谷（定性信息），峽谷平均深度1600m（定量信息）。R河中下游地區(qū)年降水量約為250～500mm（定量信息）?！比缓竺鞔_題目要求分析為什么R河大峽谷會出現(xiàn)谷底荒漠，北壁林木蒼翠，南壁卻植物稀少的景觀。其本質(zhì)即分析降水量在大峽谷的谷底、北側(cè)與南側(cè)為何差異較大？解答第（2）小題的關(guān)鍵在于提取題干中“甲國在R河干支流上修建了近百座水庫”這個定量信息，還應(yīng)通過閱讀圖例，分析R河流域大部分地處內(nèi)陸山區(qū)，水陸交通較為不方便；城鎮(zhèn)數(shù)量少，人口較少等地形和城市分布特征。這些特點(diǎn)都會直接影響R河沿岸地區(qū)工業(yè)的發(fā)展。解答第（3）小題的關(guān)鍵也只需提取題干中“甲國在R河干支流上修建了近百座水庫（梯級開發(fā)）和大型引水工程，以促進(jìn)西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！钡榷ㄐ院投啃畔?。完成第（4）小題關(guān)鍵在于提取圖例中關(guān)于中下游的分界位置信息，知道R河下游（含河口）的范圍。

第二步則要求學(xué)生能夠調(diào)動和運(yùn)用地理知識、基本技能。即要求學(xué)生能夠調(diào)動和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)、地理事物的主要特征、地理原理與規(guī)律等知識，對照題目要求作答。比如解答第（1）小題時學(xué)生應(yīng)清楚，影響降水的主要自然因素有海陸位置、大氣環(huán)流和下墊面（地形、洋流、植被狀況等），從題干中不難得出影響降水量在大峽谷的谷底、北側(cè)與南側(cè)差異較大的主要因素是海陸位置和地形。由于北側(cè)地處來自大西洋或墨西哥灣濕潤氣流的迎風(fēng)坡，受地形抬升，降水多；南側(cè)為背風(fēng)坡，處于雨影區(qū)，降水少；大峽谷深居內(nèi)陸，年降水量本身就少，加上谷底受背風(fēng)坡下沉氣流的控制，因而出現(xiàn)荒漠景觀?；卮鸬冢?）小題時首先得調(diào)動和運(yùn)用影響工業(yè)區(qū)位的主要因素——自然條件（地形、礦產(chǎn)、水源等）和社會經(jīng)濟(jì)條件（原料、燃料或動力、市場、交通、勞動力、科技、政策、環(huán)境等），結(jié)合題干和地圖，篩選出造成R河沿岸地區(qū)工業(yè)較西部沿海地區(qū)不發(fā)達(dá)的主要原因包括地形、交通、科技、勞動力、政策以及環(huán)境等因素。完成第（3）小題關(guān)鍵在于直接調(diào)動和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)（閱讀題干材料）過程中獲得的相關(guān)信息——即甲國在R河干支流上修建近百座水庫和大型引水工程，闡釋造成R河河口出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的人為原因應(yīng)該是中上游用水過度，使下游的徑流量減少，從而造成河口斷流。至于中上游過度用水的主要原因則應(yīng)該是隨著甲國西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，對水的需求量不斷增多所致。解答第（4）小題關(guān)鍵在于明確地理環(huán)境整體性的原理指的是“組成自然地理環(huán)境各要素地形/地貌、地質(zhì)/巖石、氣候、水文、土壤、生物是相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的整體，其中一個要素的變化可能導(dǎo)致其他要素乃至整個地理環(huán)境發(fā)生變化”。因此，回答該題必須從海岸地貌、氣候、水文、土壤、動植物以及下游整體環(huán)境的變化等六方面進(jìn)行綜合分析描述。

第三步要求學(xué)生能夠描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律。包括能夠運(yùn)用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)。第（4）小題要求運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環(huán)境的影響。這即要求學(xué)生能夠運(yùn)用簡潔的文字語言描述地理事物的發(fā)展變化，其屬于地理基本規(guī)律范籌?；卮鹪擃}學(xué)生必須運(yùn)用所學(xué)地理知識，通過判斷、分析，闡釋R河徑流量減少可能對下游自然環(huán)境帶來哪些方面的影響這一基本規(guī)律。

第四步要求學(xué)生論證和探討地理問題。包括能夠用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證和解決地理問題的過程與結(jié)果。第（1）～（4）小題都體現(xiàn)從不同側(cè)面考查學(xué)生運(yùn)用正確的邏輯關(guān)系表達(dá)地理成因或結(jié)果。