江蘇省如東縣掘港高級(jí)中學(xué)（226400） 康志蘭

重視解題細(xì)節(jié) 滲透地理思維

江蘇省如東縣掘港高級(jí)中學(xué)（226400） 康志蘭

反思既有教師教的反思，也有學(xué)生學(xué)的反思。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生重視解題細(xì)節(jié)，找出自己失分的原因：是概念不清、知識(shí)點(diǎn)記憶不牢固，還是審題不慎、表述不規(guī)范，進(jìn)而反思自己在思維方式上的成功或不足之處，今后應(yīng)如何改進(jìn)等等。通過(guò)回顧和反思，能使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和深化知識(shí)要點(diǎn)，找出最適合自己的學(xué)習(xí)和思維方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取新知識(shí)和技能，逐步將其內(nèi)化，便于將來(lái)在不同條件下靈活運(yùn)用、主動(dòng)反饋，形成自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和能力。

例 （2011年高考上海卷第23~25題）下圖為我國(guó)某山地年降水量隨高度變化示意圖。

23．就相同海拔高度來(lái)說(shuō)，該山地南北兩坡年降水量

A．大體相等 B．北坡較多

C．南坡較多 D．難以判斷

24．該山地年降水量隨海拔高度升高而減少的高度出現(xiàn)在

A．南坡3500米 B．南坡2000米

C．北坡3500米 D．北坡2000米

25．該山地所屬山脈可能是

A．南嶺 B．秦嶺

C．陰山山脈 D．天山山脈

答案：23．B 24．D 25．D

這是讀圖分析題，看似簡(jiǎn)單，但容易選錯(cuò)。第一問(wèn)和第二問(wèn)關(guān)鍵讀圖獲取正確有效信息。地形剖面曲線和年降水量線隨高度變化關(guān)系，首先必須看懂，才能正確解答第一問(wèn)和第二問(wèn)。如海拔2000米南坡和北坡的年降水量分別是多少，不少學(xué)生就弄不明白。答案已給出，但為什么是這個(gè)答案呢？有學(xué)生甚至?xí)岩纱鸢傅臏?zhǔn)確性。此題可走捷徑選對(duì)兩題，如果學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握較好，三題看過(guò)去之后，特別是最后一題，馬上就可用排除法：四座山脈只有天山北坡降水多，其它三座山脈都是南坡降水多，此題是單項(xiàng)選擇題，第一問(wèn)的問(wèn)題選項(xiàng)幫助解答第三問(wèn)。確定第三問(wèn)答案是天山山脈，第一問(wèn)就水落石出。這是常規(guī)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生千萬(wàn)不能疏忽大意。但第二問(wèn)必須讀懂圖：南坡北坡同一海拔高度的年降水量是多少，如何讀出數(shù)值，這是關(guān)鍵所在，應(yīng)是由地形剖面曲線的對(duì)應(yīng)高度點(diǎn)向年降水量線作縱軸的平行線，此平行線與年降水量線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的年降水量數(shù)值馬上可讀出，即海拔多少，年降水量多少，只有這樣作圖分析才能判斷準(zhǔn)確。年降水量隨海拔高度升高而減少的高度：看清年降水量線變化的最高點(diǎn)，過(guò)了此點(diǎn)南坡海拔升高，降水減少。由此點(diǎn)向地形剖面曲線作縱軸的平行線并與之相交，找出交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的高度，問(wèn)題就迎刃而解了。