2020年12期
刊物介紹
本刊以“指導學習、發(fā)展智能、交流思想、開拓視野”為宗旨，為廣大初中學生開大千世界的窗口，樹人生理想的路標，探科學學習的方法，架師生心靈的橋梁。
初中生世界·初中教學研究
蘇派作文教學
管理視線
教學探究
- 散文教學：體味個性語言，領會自由心靈
- 非文本類助讀材料在語文教學中的開發(fā)與運用
- 講評課：作文教學的“終點”與“起點”
- 淺談如何培養(yǎng)學生的文言文語感
- 基于教材，提升中考分層賦分試題答題能力
- 讓誦讀在語文學習中生根發(fā)芽
- 初中數(shù)學實驗教學的特點分析
- 初中英語閱讀教學中的融文化意識培養(yǎng)
- 在“移植”與“落地”間行走
- 影響初中生英語寫作深度思維的因素及對策
- 初中英語“三段式”體驗式學習探究
- 初中英語校本研修的現(xiàn)實隱憂及消解路徑
- 打造“走心”英語語法課的路徑探究
- 家國情懷培育的路徑創(chuàng)新與實踐思考
- 陶行知“活”教育觀在初中歷史教學中的實踐
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史情境教學策略
- 尋繹節(jié)點：領動文言文本真課堂
- 初中英語文學作品誦讀教學實踐研究