生產(chǎn)要素分配制；證實；證偽摘 要：馬克思唯物史觀認為，勞動是人世間一切創(chuàng)造的源泉，活勞動是剩余價值的唯一源泉?？茖W技術發(fā)展是勞動創(chuàng)造性不斷提高的集中表現(xiàn)，自然資源和作為資本的生產(chǎn)資料是勞動創(chuàng)造性得以發(fā)揮的條件。因而那種用“要素價值論”來取代“勞動價值論”的觀點，是不能成立的。我國改革實踐堅持和發(fā)展了以勞動價值論為核心的馬克思資本理論。此二者是根本一致的。因而那種認為我國改革實踐證偽了“勞動價值論”的觀點，也是不能成立的。勞動所得神圣不可侵犯是“勞動價值論”

方都深入探討過“證實”(verification)概念。“證實”不僅被視為邏輯實證主義哲學的基本哲學立場，也被稱作維特根斯坦哲學發(fā)展歷程中一段重要的“證實主義階段”〔1〕?！爸衅凇本S特根斯坦“證實主義”思想主要體現(xiàn)在兩個方面的文本中：維特根斯坦的遺作和魏斯曼的記錄。近年來，國內陸續(xù)有學者關注到了維特根斯坦的“證實主義”階段，有學者將“證實主義”階段思想當作維特根斯坦思想轉型期中的“未解之謎”〔2〕，并對該階段做了“批判性”分析〔3〕，但相比而言，國外學者更

特·海明威他已經(jīng)證實過上千次，那都算不了什么。現(xiàn)在他要再證實一次。每一次都是一次新的經(jīng)歷，他這么做的時候，從不去想過去。他斷定，只要他有強烈的取勝欲望，他就能擊敗任何人。“不過人不是生來要給打敗的，”他說，“人盡可能被毀滅，但是不會被打敗?！辈贿^我很難過，把這條魚給殺了，他想。但是他喜歡去想一切跟他有牽連的事，因為沒有書報可看，也沒有收音機，他就想得很多，不停地想到罪過。他不光是為了養(yǎng)活自己，為了賣錢買食品才殺死那魚的，他想。你殺死它是出于自尊，因為你是個

常教學實踐，運用證實或證偽的方法，提出了三種培養(yǎng)策略：在認知相悖處質疑，在聯(lián)系中證實;在表達矛盾處質疑，在推理中發(fā)展;在情感錯位處質疑，在比較中提升。關鍵詞 批判性思維;證實;證偽;相悖;矛盾;錯位批判性思維是思維中的思維，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和能力的關鍵?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準（2017年版2020年修訂）》明確指出：“通過語言運用，促進批判性思維品質的提升。”批判性思維發(fā)展的過程就是質疑并求證的過程。然而，在一線教學中，師生普遍缺乏質疑意識和求證方法，

alidate(證實)this problem based on our research.It's not just isolated in Dapitan.It is noted that it is still up to the individual to segregate.With the pressing issue of climate change,proper garbage disposal can greatly reduce ou

alidate（證實） this problem based on our research. It's not just isolated in Dapitan.3 ”Efren explains， “ 4One for the garbage collectors， and one for the residents， where they can do real-time monitoring. The garbage collectors will

反對古典敘事，以證實而不是分析的方式呈現(xiàn)事件。相對于顯在形式特征，電影意義訴求有些散與鈍，但呈現(xiàn)了資本、人與風景的復雜關系。在當下多以喚起情感為訴求的中國電影創(chuàng)作格局中，兩部電影旨在引起反思。關鍵詞：愉悅 散播 證實 鈍法國新浪潮電影認為電影是矛盾和辯證的，電影匯集了紀實與虛構、視覺與敘事、個人與社會、心理動機與純粹偶然、真實與抽象、蒙太奇與長鏡頭等多種矛盾美學?；诖?，電影會自省，打破古典敘事，減少觀眾認同，增加疏離之感。中國青年電影導演李珞在美學觀念上

局面，本文將著重證實分析大學英語課程評估與跨文化能力培養(yǎng)，確定課程因素與跨文化能力的內在關系，為科學合理的改革大學英語課程，提供參考意見。關鍵詞：英語課程 評估 跨文化能力 培養(yǎng) 證實在我國迫切需要具有國際水準的優(yōu)秀人才的今天，大學英語教學的過程當中，應當有意識地培養(yǎng)學生跨文化能力，以便學生英語綜合應用能力得以提高，在未來能夠靈活的用英語進行溝通和交流。當然，要想真正做到這一點，應注意改革大學英語課程，提高大學英語課程的有效性。為了能夠真正做到這一點，良好

利用上下文內容來證實或修訂最初的預測，為下一步的預測做好準備。【關鍵詞】圖示理論 積極 思維活動 預測 證實 修訂一、關于圖式理論閱讀教學在英語教學中有非常重要的地位，閱讀課當以培養(yǎng)學生的閱讀能力為主要教學目標，使學生在閱讀速度、閱讀方法與技巧、閱讀理解的準確度和深度上得到提高。傳統(tǒng)的自下而上的閱讀模式強調詞匯教學，要求學生逐詞逐句逐行進行解碼，從而達到對整個段落和篇章的理解。但在閱讀教學的過程中我們發(fā)現(xiàn)，這種閱讀模式容易造成學生逐詞逐句閱讀的習慣，忽略對

向有兩個方面：“證實”；“證偽”。“證實”思想在大部分小學數(shù)學課堂中是常見的，而“證偽”思想是一種否定性思維，它基本在小學數(shù)學課堂中很少見到。但是，“證偽”思想在小學數(shù)學課堂中也不可缺少，因為它有助于幫助學生科學地超越自身，找到知識新的生長點和突破口。本文試圖以筆者對“證偽”思想的理解，并結合一些課例，闡述證偽思想滲透在兒童數(shù)學學習中的意義、價值和實踐探索。關鍵詞：“證偽”思想；“證實”思想；小學數(shù)學課堂學習是學生對知識的不確定性到知識確定性的漸進過程，在

擔；忍受；供養(yǎng)；證實 steady 英 ['sted?] 美 ['st?di] adj. 穩(wěn)定的；不變的；沉著的vi. 穩(wěn)固 vt. 使穩(wěn)定；穩(wěn)固；使堅定 adv. 穩(wěn)定地；穩(wěn)固地human life. I'm not suggesting that the whole population moves to a new planet, just a select③select英 [s?'lekt] 美 [s?'l?kt]vt. 挑選；選拔 adj. 精選

難被人發(fā)現(xiàn)的就是證實性偏見。證實性偏見是因為我們的偏見和我們對這些偏見進行了不全面的驗證——證“實”，不證“偽”。所以，為減少證實性偏見，就必須改善知識結構，擴大知識面，從而能多側面看待問題；在分析和處理外來信息時，能運用豐富的知識儲備去證“偽”；有意識地從不同角度考慮問題以及接受群體意見也有助于減少偏見。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，運用大數(shù)據(jù)和人工智能技術對事件信息進行驗證，是克服證實性偏見的新方法。本文闡釋了證實性偏見的基本含義、現(xiàn)實危害和形成原因，并對避免和減

：歷史相對主義；證實；驗證；過去；確定性中圖分類號：B01文獻標志碼：A DOI：10.3969/j.issn.1008-4355.2016.06.02關于歷史學的學科性質，國內外學術界主要關注其客觀性問題，而對歷史能否被驗證這一問題則有欠反思。因為答案似乎只能是否定且不證自明的：歷史本身已然消逝，如何能再用來驗證歷史學？歷史不可驗證說由此為歷史相對主義提供了一個堅實的理據(jù)，因為在這一點上，歷史相對主義與歷史客觀主義者儼然達成了共識。然而實際上，歷史不可驗

方法的確認和能力證實給出建議。關鍵詞：實驗室；非標準方法；確認；證實隨著科技的發(fā)展與新技術、新設備的應用，檢驗檢測技術方法的發(fā)展日新月異，但是由于標準制定存在的延滯性，實驗室在采用適合的檢測方法應用于日常檢測時，不可避免地會遇到要采用非標準方法的情況。檢測或校準實驗室在進行試驗時，要保證試驗數(shù)據(jù)的準確可靠，首先要選擇合適的方法和程序進行正確的試驗，這些方法和程序包括被檢測和/或校準物品的抽樣、處理、運輸、存儲和準備，適當時，還應包括測量不確定度的評定及分析

科學研究早已證實，魚類也很聰明，它們有記憶、學習的能力，也能感受到疼痛。一些海洋科學家呼吁人們不要再吃魚了，但是不知讀者們能否認同。Dr. Sylvia Earle wants you to stop eating fishes. It’s not because fishes are endangered， though wild fish stocks in many oceans are very low. It’s not because they

國科學家也經(jīng)研究證實，每天笑15分鐘可以達到有氧運動的功效，雖說如此，該做的運動還是偷不得懶的。Laughter is good for the heart because it prolongs life while depression increases the risk of an early death， according to two new studies. "A good bout of laughter every day provid

邏輯經(jīng)驗主義的可證實原則述評張 蘊（重慶第二師范學院高等教育研究所 重慶 400065）邏輯經(jīng)驗主義視可證實原則為判斷任何命題(或陳述)是否具有意義的根本方法和重要標準?？?span id="ekigcsu" class="hl">證實原則包含經(jīng)驗證實和邏輯證實兩方面內容。本文通過闡明可證實原則的合理性及其難以克服的缺陷，從而說明邏輯經(jīng)驗主義在尋求意義判定標準上的失敗。邏輯經(jīng)驗主義；意義；可證實性一、可證實原則：邏輯經(jīng)驗主義的意義標準命題的意義是邏輯經(jīng)驗主義關注的重要問題之一，他們將可證實原則作為判明任何命題(或陳

美國《華盛頓時報》網(wǎng)站 1月8日文章，原題：新調查顯示，防務領導人認為中國崛起美國衰落 根據(jù)美國甘尼特（美國最大報業(yè)集團——編者注）防務新聞調查，大多數(shù)（美國）防務領導人認為美國現(xiàn)在的實力弱于5年前。這項調查涵蓋350多名美國軍方高官、國防產(chǎn)業(yè)領袖、國會議員和顧問。調查顯示，82%的人認為，今天的共產(chǎn)黨中國比2008年奧巴馬勝選上臺時更強大。 39%受訪者表示自己是共和黨人，14%表示自己是民主黨人，其他人為獨立人士或沒有介紹自己政治立場的人。

國家消除麻疹證實委員會日前成立。該委員會委員由中國疾控中心、北京醫(yī)院、北京地壇醫(yī)院、北京生物制品研究所等單位的多領域專家組成，主要職責是按照消除麻疹證實工作的要求，評估證實準備情況，監(jiān)督指導證實過程，審核確認國家消除麻疹文件和報告，適時向世界衛(wèi)生組織西太區(qū)消除麻疹證實委員會提出我國消除麻疹證實申請。麻疹是一種嚴重危害兒童健康的急性呼吸道傳染病，傳染性極強，易引起暴發(fā)流行。麻疹病毒只有一個血清型，抗原性穩(wěn)定，人感染后可產(chǎn)生持久的免疫力，人是唯一宿主，且有安全

)1 引言在意義證實論中，維特根斯坦對經(jīng)驗證實的考察與邏輯證實同步展開，其初衷是檢驗前期“圖像論”對命題的語義要求。經(jīng)驗證實就是將符合句法要求的命題投入經(jīng)驗事實中，進一步考察命題能否獲得其陳述內容的經(jīng)驗對應物，從而驗證命題的意義是否具有“經(jīng)驗的可能性”，洪謙把這種驗證稱為“事實的答復”(洪謙1989:9):“一個命題所表達所敘述的事實能否由經(jīng)驗證實，就是這個命題之為真為假或有無意義的標準”(洪謙1989:6)。經(jīng)過邏輯證實的反思，加上經(jīng)驗證實的“經(jīng)驗要求”

◇/ 陳立華“證實”是真相 “證偽”也是真相◇/ 陳立華網(wǎng)絡爆料，記者求證，是“真相”類欄目的基本操作流程——真相是什么？事物的真實面貌和情況，即為真相。《錢江晚報》從2010年11月底開辟的“真相”欄目，是要對各種抓人眼球，卻真假難辨、似是而非的網(wǎng)絡信息進行求證、厘清、公布，把事物的真實面目展示在讀者面前，同時再通過網(wǎng)絡廣為傳播，粉碎網(wǎng)上的虛假信息?！罢嫦唷钡暮诵睦砟罹褪前婷鎴箢^上的十二個字：終結網(wǎng)絡傳言，還原真實生活。作為一個全新理念指引下的全新板塊，

檢驗 科學假說 證實中圖分類號:D64文獻標識碼:A按照《中國大百科全書》的定義,科學假說指的是“根據(jù)已有的科學知識和新的科學事實對所研究的問題做出的一種猜測性陳述。它是將認識從已知推向未知,進而變未知為已知的必不可少的思維方法,是科學發(fā)展的一種重要形式。”1 對科學假說進行實踐檢驗的必要性通過以上中國大百科全書對科學假說的規(guī)定,我們可以看出它表達了兩層意思:一是科學假說具有猜測、假設的性質,還不屬于被實踐所驗證了的科學事實;二是科學假說又不同于毫無根據(jù)的