術(shù)院校在培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才中扮演著重要角色，在一系列問題出現(xiàn)之前必須拉響警鐘，深刻認(rèn)識到學(xué)校不能冷眼旁觀，而必須承擔(dān)起將學(xué)生培養(yǎng)為擁有高尚道德品質(zhì)的優(yōu)秀人才的重任。文章利用CiteSpace軟件，梳理藝術(shù)教育相關(guān)研究的脈絡(luò)和熱點，展望其未來發(fā)展趨勢。通過有針對性地選擇重要綜述文獻(xiàn)，得到藝術(shù)與思政融合的教育機(jī)制、藝術(shù)院校特色思政課教學(xué)模式改革、高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程與思政教育融合途徑三個方面的啟示，從而為藝術(shù)院校培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才的課程建設(shè)提出寶貴建議

武震鑫談起“德藝雙馨”，人們想到的多是一些資深藝術(shù)家，很多青年文藝工作者認(rèn)為只能將“德藝雙馨”作為奮斗的目標(biāo)。然而，“德藝雙馨”應(yīng)當(dāng)是每位文藝工作者步入文藝殿堂時就須具備的基因，也是成為藝術(shù)家的必然要求?？v觀中外文藝發(fā)展史，無論什么地區(qū)、什么民族、什么語言以及何種表現(xiàn)形式，流芳百世的經(jīng)典文藝作品無不都是宣揚(yáng)人間大愛、保家衛(wèi)國、社會正氣、祈求和平、勤政廉潔、家庭和睦、禮賢下士，彰顯人與自然和諧、謳歌英雄等，能創(chuàng)作出這些優(yōu)秀文藝作品的文藝工作者，無論年齡大小、

屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會在京隆重召開，對44 名中青年德藝雙馨文藝工作者進(jìn)行表彰，音樂界王中山、王宏偉、烏蘭圖雅、吉克曲布、李心草、陳小朵等6 名音樂工作者獲表彰。王中山，男，蒙古族，1968 年10 月生，民進(jìn)會員，中國音樂學(xué)院國樂系副主任，教授。王宏偉，男，漢族，1968 年6 月生，中共黨員，天津音樂學(xué)院黨委常委、常務(wù)副院長（聘任），一級演員。烏蘭圖雅，女，蒙古族，1983 年9 月生，中共黨員，司麥澳（北京）文化藝術(shù)有限公司演員。吉克

獅獎”“全國德藝雙馨終身成就獎”“七一勛章”等。藍(lán)天野被人們記住，并不止于其創(chuàng)作的作品本身，更在于一位人民藝術(shù)家的理想與信念、人格與風(fēng)骨。藍(lán)天野總是說：“要對得起觀眾，誰要是敢欺騙觀眾，那真是比賣假貨還要壞?！痹捳Z質(zhì)樸，卻擲地有聲。從藍(lán)天野身上，我們看到了心系人民的胸懷，看到了戲比天大的追求，看到了德藝雙馨的品格，也看到了“人民藝術(shù)家”這五個字所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和沉甸甸的分量。為人民奉獻(xiàn)一生的藝術(shù)家，終將為人民銘記。（摘自“央廣網(wǎng)”2022年6月8日）◆素材

獅獎”“全國德藝雙馨終身成就獎”“七一勛章”等。藍(lán)天野被人們記住，并不止于其創(chuàng)作的作品本身，更在于一位人民藝術(shù)家的理想與信念、人格與風(fēng)骨。藍(lán)天野總是說：“要對得起觀眾，誰要是敢欺騙觀眾，那真是比賣假貨還要壞?！痹捳Z質(zhì)樸，卻擲地有聲。從藍(lán)天野身上，我們看到了心系人民的胸懷，看到了戲比天大的追求，看到了德藝雙馨的品格，也看到了“人民藝術(shù)家”這五個字所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和沉甸甸的分量。為人民奉獻(xiàn)一生的藝術(shù)家，終將為人民銘記。（摘自“央廣網(wǎng)”2022年6月8日）◆素材

屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會28日在京舉行，大會對44名中青年德藝雙馨文藝工作者進(jìn)行表彰。人力資源和社會保障部黨組成員、副部長王少峰宣讀了《關(guān)于表彰第五屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者的決定》。決定中說，為進(jìn)一步倡導(dǎo)德藝雙馨精神、加強(qiáng)文藝隊伍思想道德建設(shè)、提升文藝工作者職業(yè)道德水平、推動社會主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，中宣部、人力資源和社會保障部、中國文聯(lián)決定，授予馬賽等44名同志“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號。與會領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的德藝雙馨文藝工作者

屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會在京隆重召開，對44名中青年德藝雙馨文藝工作者進(jìn)行表彰，音樂界李心草、王宏偉、王中山、烏蘭圖雅、陳小朵、吉克曲布等6名音樂工作者獲表彰。中宣部分管日常工作的副部長、中央文明辦主任王曉暉，中國文聯(lián)主席、中國作協(xié)主席鐵凝，中國文聯(lián)黨組書記、副主席李屹，人力資源社會保障部黨組成員、副部長王少峰，文化和旅游部黨組成員、副部長、中國文聯(lián)副主席盧映川，國家廣播電視總局黨組成員、副局長朱詠雷，中國文聯(lián)黨組成員、副主席徐永軍、董耀鵬、

的引路人。在德藝雙馨視角下，高校教師職業(yè)素養(yǎng)帶來巨大變革和發(fā)展。本文將遵循教書育人規(guī)律、教師發(fā)展規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，培養(yǎng)德藝雙馨型教師和學(xué)生。試圖探究以下問題：在德藝雙馨視角下，高校教師的重塑、高校教師職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀、高校教師職業(yè)素養(yǎng)提升策略?！絷P(guān)鍵詞：德藝雙馨;高校教師;職業(yè)素養(yǎng)新時代，德藝雙馨視角下，高校教師職業(yè)素養(yǎng)問題越來越受到關(guān)注，如何提升高校教師職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)成為目前高等教育發(fā)展最為緊迫重要的任務(wù)。高校教師應(yīng)該以德立身，以德施教，做一名德藝雙馨的好

術(shù)設(shè)計學(xué)院“德藝雙馨-審美創(chuàng)新-實踐反思”教學(xué)思想站在歷史和當(dāng)下的時代坐標(biāo)具有很深遠(yuǎn)的歷史和當(dāng)下意義。站在新時代立德樹人的育人根本任務(wù)坐標(biāo)探索“德藝雙馨-審美創(chuàng)新-實踐反思”教學(xué)思想具有非凡的歷史和當(dāng)下意義，同時具有前瞻性和創(chuàng)新性。無論是中國還是外國都為北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院“德藝雙馨-審美創(chuàng)新-實踐反思”教學(xué)思想的提出提供了某些方面的參考和借鑒意義。本文將對這些進(jìn)行一個概要性的梳理，希望能夠?qū)罄m(xù)相關(guān)研究提供參考性借鑒和藍(lán)本。關(guān)鍵詞：德藝雙馨;審美創(chuàng)新;實踐反

正道，在追求德藝雙馨中成就人生價值，強(qiáng)調(diào)文藝成風(fēng)化人的職責(zé)。3年前，習(xí)近平總書記給電影表演藝術(shù)家牛犇寫信，勉勵他發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，繼續(xù)在從藝做人上作表率，帶動更多文藝工作者做有信仰、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ乃嚬ぷ髡弑仨毘浞终J(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，堅守理想信念，講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，自覺弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，為繁榮發(fā)展社會主義文藝貢獻(xiàn)力量。文學(xué)家、藝術(shù)家是有社會影響力的，一言一行都可能對社會產(chǎn)生影響。文藝工作者要有高度的責(zé)任感和使命感，將創(chuàng)作當(dāng)成

跟年輕人說“德藝雙馨”，他們有的會覺得是“大詞”“套話”。也不奇怪，就像明明是很好的人生至理，年輕人聽多了也不以為然，他們需要體驗。謝添，就是一位需要用“德藝雙馨”來形容的藝術(shù)家，而他的人生，也讓“德藝雙馨”鮮活。謝添1914 年出生于天津，母親是電影迷，總抱著年幼的謝添去看。久而久之，謝添迷戀上了電影藝術(shù)。而他的美術(shù)和文學(xué)方面的才能，則來自于愛好廣泛的父親。從18 歲開始，謝添一直在話劇、電影中磨煉。1958 年，謝添主演了電影《林家鋪子》，他演繹的林老

媛媛摘 要：德藝雙馨人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)程度，關(guān)系到未來藝術(shù)大發(fā)展大繁榮的程度，如何提高藝術(shù)類后備人才的藝德修養(yǎng)，探討德藝雙馨的藝術(shù)人才的培養(yǎng)路徑，是當(dāng)前藝術(shù)院校亟待解決的重要問題。關(guān)鍵詞：藝術(shù)類大學(xué)生;后備人才;德藝雙馨十八大報告中，創(chuàng)造性地提出了“五位一體”的總體布局，其中，文化建設(shè)是靈魂。在推進(jìn)文化建設(shè)的過程中，文藝工作者肩負(fù)著繁榮和發(fā)展社會主義文化藝術(shù)的光榮歷史使命，在促進(jìn)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展中，起到了舉足輕重的作用。新時代，對肩挑重?fù)?dān)的文藝工

會責(zé)任感，以德藝雙馨為追求目標(biāo)的文藝工作者。藝術(shù)類高校學(xué)生黨建工作要結(jié)合學(xué)生自身特點和專業(yè)特色有針對性開展，做到因材施教、有的放矢，同時加強(qiáng)制度層面建設(shè)，為黨建工作保駕護(hù)航。關(guān)鍵詞：藝術(shù)類高校;學(xué)生黨建;德藝雙馨習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出“辦我國高等教育，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。”我國高校是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會主義高校，抓好高校學(xué)生黨建工作是辦好中國特色社會主義大學(xué)的基礎(chǔ)。在中國政法大學(xué)考察時

“素能并重、德藝雙馨”人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)生從準(zhǔn)職業(yè)人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變?！娟P(guān)鍵詞】工匠精神;素能并重;德藝雙馨;培養(yǎng)體系一、構(gòu)建學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展之需隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，當(dāng)前的人才隊伍在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)上均難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，迫切需要一大批能夠適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步與生產(chǎn)方式變革的技術(shù)型、創(chuàng)新型和復(fù)合型的“工匠”人才，在企業(yè)一線推動產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)化和技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)中國制造的華麗轉(zhuǎn)身。2.高職教育內(nèi)涵建設(shè)之需將“工匠精神”培育滲透到學(xué)生成

若想培養(yǎng)出“德藝雙馨”人才，一定要增加專門的課程來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，并在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都要重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在職高烹飪專業(yè)的教學(xué)主要以專業(yè)為主，每周只有兩節(jié)以文化課為主，而不是以職業(yè)行為規(guī)范為主的德育課程，老師在教學(xué)時自然也就不會重視提升學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，因此，對學(xué)習(xí)烹飪專業(yè)的學(xué)生職業(yè)行為規(guī)范的培養(yǎng)有所不足。要實現(xiàn)培育職業(yè)道德素養(yǎng)的目標(biāo)，一定要增加專門的課程，并把這個目標(biāo)貫穿到所有烹飪學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中去，為學(xué)生夠深入了解并養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣

了“心系電影德藝雙馨——吳貽弓導(dǎo)演藝術(shù)與文化精神紀(jì)念座談會”，回顧他的藝術(shù)成就，總結(jié)他的文化精神。座談會上，與會嘉賓從不同方面追思他的藝術(shù)生涯，總結(jié)了吳貽弓導(dǎo)演的藝術(shù)成就及文化貢獻(xiàn)。作為第四代導(dǎo)演的領(lǐng)軍人物，吳貽弓奉獻(xiàn)了一部部佳作。同時，吳貽弓又是一位電影事業(yè)家、教育家和活動家。吳貽弓一生為電影事業(yè)付出，他的一生，是電影的一生。在會上，從事電影文學(xué)、電影藝術(shù)研究的學(xué)者從藝術(shù)上探討了吳貽弓電影作品的思想性、藝術(shù)性，吳貽弓導(dǎo)演的同事和友人回憶了與吳貽弓導(dǎo)演共事

，“藝馨”為德藝雙馨的簡稱。德藝雙馨出自《國語·周語》：“其德足以昭其馨香。”“藝馨教育”的“藝”具有藝德、才能的含義，“馨”指人的品德、藝能因美好而高尚?！八囓敖逃币浴傲嚒睘槲幕滋N(yùn)，以德藝雙馨的精神為基礎(chǔ)，寓意為德為先，藝為本，學(xué)藝并重，德藝雙馨。 “藝馨教育”以“藝”和“德”的突出發(fā)展作為切入點，其特色是在學(xué)生全面發(fā)展前提下，把藝馨素養(yǎng)教育作為學(xué)生個性特長發(fā)展的突破口。學(xué)校以體育、音樂、美術(shù)、傳媒等藝術(shù)教學(xué)為依托，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)和技能，突

社主辦，北京德藝雙馨公益基金會承辦的2019第十五屆德藝雙馨文藝工作者頒獎盛典近日在北京隆重舉行。深受百姓喜愛的蒙古族青年歌手烏蘭圖雅被授予“德藝雙馨公益人物”榮譽(yù)稱號。全國德藝雙馨大型公益活動始于2003年，活動旨在通過文藝展演的形式，大力弘揚(yáng)德藝雙馨精神，不斷推進(jìn)文藝事業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)一批“全國德藝雙馨藝術(shù)家”的典型，以德為先、以藝為本，樹榜樣、揚(yáng)正氣；帶動和促進(jìn)文藝新苗，使他們迅速成長為有影響力的文化名人和著名藝術(shù)家，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀文藝作品。烏蘭圖

演藝圈是個充滿誘惑的地方，有人在其中失去了自我，有人在其中迷失了方向。但有那么一批表演者，他們擁有一顆始終如一的赤子之心、巨匠之心。面對名利，他們淡泊而低調(diào)；在藝術(shù)的世界里，他們富足而高貴。用一輩子演好一個角色中央軍委政治工作部話劇團(tuán)國家一級演員劉勁說：“能扮演周總理是我一生的榮幸。我再現(xiàn)他，他影響我，藝術(shù)把我們連接到一起，這種感覺真的很美妙。”下面他講述了自己的故事。在解放軍藝術(shù)學(xué)院戲劇表演系學(xué)習(xí)四年后，我被分到了總政話劇團(tuán)，起點雖高，我卻始終沒等到合適

的使命，培養(yǎng)德藝雙馨的技能型人才，不僅是高校和教育工作者的責(zé)任，也是全社會需要承擔(dān)的共同責(zé)任。本文就技工院校如何培養(yǎng)德藝雙馨技能型人才進(jìn)行分析并提出相應(yīng)對策。關(guān)鍵詞：立德樹人 技能人才 改革創(chuàng)新 德藝雙馨德藝雙馨，形容一個人的德行和藝術(shù)（技藝）都具有良好的聲譽(yù)?！暗抡?，才之帥也?！彼抉R光在《資治通鑒》里分析智伯無德而亡時寫道：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！?現(xiàn)代社會有這樣一種說法：“德才兼?zhèn)涫钦罚械聼o才是次品，

業(yè)人員應(yīng)當(dāng)“德藝雙馨”，但是存在內(nèi)涵與外延模糊、法律效力范圍不明確、懲罰措施缺位等實踐問題，本文結(jié)合其他國家與地區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗，提出完善我國法律規(guī)制“德藝雙馨”的具體建議。關(guān)鍵詞 電影 從業(yè)人員 德藝雙馨 法律規(guī)制作者簡介：王剛，武漢大學(xué)法學(xué)院法學(xué)理論專業(yè)碩士研究生。中圖分類號：D923.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.11.3572016年11月7日，《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》（以下簡稱《促進(jìn)

多維解讀1.德藝雙馨才是真名人周杰倫在音樂上的造詣我們不可否認(rèn)，但其為粉絲吶喊的作秀心態(tài)，“我的演唱會我老大”的蠻橫無理卻折射出他品德上的不足，這種行為無情踐踏了人民警察的尊嚴(yán)。2.些微丑陋可毀“一世英名”近幾年，周杰倫在中國甚至是國際娛樂圈風(fēng)生水起，圈粉無數(shù)。但這次怒罵警察事件的發(fā)生及其處理事件的態(tài)度使許多粉絲表示“粉轉(zhuǎn)路人”，“再在公眾場合聽周杰倫的歌曲很尷尬”。周杰倫好不容易憑借自己的實力在娛樂圈營造出來的光環(huán)就因此次事件被打破。適用話題偶像光環(huán) 正

第九屆上?！?span id="euca0m0" class="hl">德藝雙馨電視藝術(shù)工作者”評選活動日前揭曉。經(jīng)過近兩個月自下而上的推選，評委會在嚴(yán)格程序、堅持評選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對16名候選人逐個進(jìn)行評議，最終以無記名投票的方式產(chǎn)生10名第九屆上?！暗滤囯p馨電視藝術(shù)工作者”，以及6名第九屆上?！?span id="miuuuo0" class="hl">德藝雙馨電視藝術(shù)工作者”提名。榮獲第九屆上?！?span id="0yk00yq" class="hl">德藝雙馨電視藝術(shù)工作者”榮譽(yù)稱號的是：呂京、李振宇、楊暉、何晴、佟瑞欣、張頌華、金瑜、柳遐、速達(dá)、魯書潮。榮獲第九屆上?！?span id="akweoim" class="hl">德藝雙馨電視藝術(shù)工作者”提名的是：馬晨聘、楊毅、邵志

同時也首次把德藝雙馨寫入法律，要求從業(yè)人員加強(qiáng)自律，樹立良好社會形象。放映過程不得插播廣告《電影促進(jìn)法》提到，電影院在向觀眾明示的電影開始放映時間之后至電影放映結(jié)束前，不得放映廣告，如果違反，由縣級人民政府電影主管部門給予警告，責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，處一萬元以上五萬元以下的罰款。另外，法規(guī)指出，國家鼓勵電影院在向觀眾明示的電影開始放映時間之前放映公益廣告。打擊票房造假針對近年來層出不窮的偷漏瞞報電影票房現(xiàn)狀，《電影促進(jìn)法》提到，電影院應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定安

課；生活化；德藝雙馨；人才培養(yǎng)；生活教育中圖分類號：G416；G711 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）07-0008-02現(xiàn)階段職業(yè)教育的目的，是培養(yǎng)專業(yè)技能過硬、具有良好的思想道德素質(zhì)的技術(shù)型人才。德育課是培養(yǎng)職校學(xué)生思想道德素質(zhì)的主陣地，因此，最大限度地發(fā)揮德育課對職校學(xué)生的影響力，顯得尤為重要。傳統(tǒng)的以“說”為主的德育已不能適應(yīng)新課改的要求，以“做”為主的體驗式德育才是有效的德育模式。生活是德育課堂的出發(fā)點，也是德育課堂的歸

人員應(yīng)當(dāng)堅持德藝雙馨，遵守法律法規(guī)，尊重社會公德，恪守職業(yè)道德，加強(qiáng)自律，樹立良好的社會形象。該法明確，電影發(fā)行企業(yè)、電影院等應(yīng)當(dāng)如實統(tǒng)計電影銷售收入，提供真實準(zhǔn)確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，不得采取制造虛假交易、虛報瞞報銷售收入等不正當(dāng)手段，欺騙、誤導(dǎo)觀眾，擾亂電影市場秩序。法律同時規(guī)定了相應(yīng)的處罰?！峨娪爱a(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》在下放審批權(quán)限的同時，還規(guī)范了電影審查標(biāo)準(zhǔn)的制定和公開的程序，并設(shè)置出現(xiàn)爭議情況下再審的條款?！緹嵩u】@2082893：要求演員德藝雙馨，很必要，畢竟公眾

作者如何成為德藝雙馨的人才進(jìn)行了探究。關(guān)鍵詞：基層文藝工作者；德藝雙馨；措施中圖分類號：D648 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0247-01不同的職業(yè)具有不同的職業(yè)道德要求，基層文藝工作因社會職責(zé)、職業(yè)特征和要求不同，要求基層文藝工作者在工作中遵循自身的基本道德規(guī)范。當(dāng)下新形勢對基層文藝工作者提出了更高要求，提高基層文藝工作者的道德修養(yǎng)對促進(jìn)基層社會的精神文明建設(shè)有著重要的意義。一、藝術(shù)道德概述第一，服務(wù)對象不同?；鶎游乃?/div>

文藝生活·下旬刊 2017年2期2017-03-18

形象”，做到德藝雙馨的要求。這一新增條款，將如何對待“劣跡藝人”的話題推向了輿論的風(fēng)口浪尖。樂視影業(yè)CEO張昭表示，對劣跡藝人不能只管國內(nèi)的不管國外的，比如很多好萊塢影星都曾有吸毒經(jīng)歷，他們主演的電影仍在國內(nèi)放映，這是不公平的。此外，他還建議有關(guān)部門對劣跡藝人明確公示，哪個能用、哪個不能用，不能讓導(dǎo)演和制片人猜。德藝雙馨是每個藝人的“醒腦劑”近幾年來，藝人吸毒、嫖娼等違法行為屢屢發(fā)生，對社會認(rèn)知尚未成型的青少年產(chǎn)生了負(fù)面示范效應(yīng)。更為關(guān)鍵的是，演藝界存在犯

【摘要】將“德藝雙馨”要求寫入法律，賦予其消除藝人的一些不當(dāng)行為甚至違法行為對青少年、對電影事業(yè)發(fā)展以及對社會之負(fù)面影響的重任。這種愿望是美好的，但對“德藝雙馨”能否入法、以何種方式入法，還需要理性的判斷和設(shè)計。德藝雙馨，亟需的不僅是加入《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》，而且更要依靠電影產(chǎn)業(yè)行業(yè)自治，進(jìn)行行業(yè)自律?！娟P(guān)鍵詞】德藝雙馨 電影產(chǎn)業(yè)立法 行業(yè)自律 【中圖分類號】D92 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A隨著電影市場的繁榮，一些負(fù)面問題也接踵而至，除了盜版、虛報票房外，天價片酬以

作者（左）?德藝雙馨 ——這一方舞臺本文作者（左）□　安徽省《德藝雙馨》藝術(shù)名家獎獲得者　王秀琴曾記否多少個春夏秋冬多少個日月星辰多少次聞雞起舞多少個夜半挑燈多少個苦練三夏多少個汗水融冰多少次搖曳著金色的麥穗我們在田頭為農(nóng)民送戲多少次伴著機(jī)器的轟鳴聲我們在車間為工人歌舞背著行囊我們飽嘗過千家的飯菜聚光燈下我們演繹著百姓的喜怒樂哀對酒當(dāng)歌我們?yōu)樾碌臅r代譜曲櫛風(fēng)沐雨我們描繪祖國的美好未來百花齊放百家爭鳴歌舞、戲曲、影視、曲藝書法、繪畫、雕塑、茶藝創(chuàng)作、導(dǎo)演、表

；高校教師；德藝雙馨一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學(xué)生以外，還必須堅持以德樹人、為人師表，努力提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn)，從而引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。1 高校教師踐行立德樹人，必須不折不扣的履行好教書育人的天職黨的十八大報告明確指出：“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！苯處熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，也是莘莘學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接者和大學(xué)生成長成才的引路人，肩負(fù)著為人師表、

；人文精神；德藝雙馨中圖分類號：G641 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）003-000-01所謂人文精神，是以追求真善美等崇高的價值理想為核心，以人的全面、自由發(fā)展為終極目的。但是伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，出現(xiàn)了環(huán)境生態(tài)惡化、道德倫理滑坡等諸多社會問題，人文精神在遺失。尤其在弘揚(yáng)時代主旋律的藝術(shù)院校，人文精神的沒落會帶來更為嚴(yán)重的后果。加強(qiáng)藝術(shù)院校學(xué)生人文精神培養(yǎng)，是重中之重。一、藝術(shù)院校人文精神現(xiàn)狀（一）急功近利，缺乏實干精神無

西安市文聯(lián)“德藝雙馨”文藝工作者榮譽(yù)稱號本刊訊 在4月10日召開的西安市文聯(lián)六屆八次會議上，西安詩詞學(xué)會會長、我校詩詞研究所所長、校春潮文學(xué)社社長、省政府參事室(省文史館)研究員、校報刊編輯部主任兼總編輯張君寬(月人)高級編輯被授予西安市文聯(lián)2013-2014年度“德藝雙馨”文藝工作者榮譽(yù)稱號。會上，市委宣傳部和市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向受表彰的全市9位“德藝雙馨”文藝工作者頒發(fā)了榮譽(yù)證書。(本刊記者 王二川)

.培育并推出德藝雙馨、具有全國影響力的領(lǐng)軍人物和名家大師，發(fā)揮領(lǐng)軍人物在畫派中的引領(lǐng)作用，提升畫派的凝聚力和感召力，既是漓江畫派長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是緊迫的現(xiàn)實課題。20 Chen CH, Huang GT, Yang PM, Chen PJ, Lai MY, Chen DS, et al. Hepatitis B- and C-related hepatocellular carcinomas yield different clinical featur

了，盛贊她“德藝雙馨”，稱她為“人民藝術(shù)家”。從某種意義上，這個贊譽(yù)名副其實——她遠(yuǎn)離亂七八糟的緋聞，從不一擲千金炫耀豪奢，更不會閉著眼睛唱頌歌。至少表面上看起來，她就是一個鄰家的大女孩兒，毫無保留地陪伴了很多人度過整個苦悶壓抑的青春期。這一年6月16日，中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，蒼井空第一次高調(diào)來到中國。一家網(wǎng)絡(luò)游戲公司發(fā)現(xiàn)了蒼井空的商業(yè)價值，他們邀請她來出席游戲的發(fā)布活動。此前，她也曾幾次來到中國，參加一些商業(yè)活動，但都是低調(diào)進(jìn)行。成人電影明星，無論在私下里有

榮文藝創(chuàng)精品德藝雙馨譜新篇 ——淺談在新的形勢下堅持用德藝雙馨的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)和推動淮安文藝工作■皇甫啟 林王云德藝雙馨，“德”是文化工作者安身立命之根，“藝”是文化工作者成就事業(yè)之本。這四個字既是對優(yōu)秀藝術(shù)家成功之路的科學(xué)概括，也是黨和國家對所有文化工作者的期待和要求；既體現(xiàn)了黨和人民對文藝工作者的殷切期望，也反映了改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，文藝工作者堅持“二為”方向和“雙百”方針、踐行社會主義榮辱觀、恪守職業(yè)精神和職業(yè)道德的必然要求，是新時期廣大文藝