我的業(yè)余生活是豐富多彩的一一喜歡外出旅行，游歷名山大川；鐘情于擺弄花草盆景，以美化居室；喜歡濱水垂釣，陶冶情操；偶爾也邀請(qǐng)好友對(duì)弈紋枰。但最令我著迷的是寫(xiě)作。在工作之余，我通過(guò)寫(xiě)下一行行文字來(lái)感受生活的充實(shí)。

學(xué)生時(shí)代，我最喜歡語(yǔ)文課。每當(dāng)語(yǔ)文老師在我作文本上批上“優(yōu)\"字，并且在全班誦讀我的作文時(shí)，我都會(huì)產(chǎn)生小小的自豪感。當(dāng)許多同學(xué)把注意力放在數(shù)理化算術(shù)題上時(shí)，我卻喜歡用稚嫩的筆觸，在日記本里記錄豐富多彩的校園生活，并通過(guò)寫(xiě)一些小詩(shī)或文章來(lái)抒發(fā)內(nèi)心情感。那時(shí)的我還不懂什么是文學(xué)創(chuàng)作，但那份對(duì)文字的癡迷，如同春日里被細(xì)雨滋潤(rùn)的嫩芽，悄無(wú)聲息地在心田生長(zhǎng)。每當(dāng)校報(bào)上刊登我的詩(shī)歌和文章時(shí)，我都會(huì)產(chǎn)生一種難以形容的幸福與喜悅。

參加工作后，我對(duì)寫(xiě)作更加熱愛(ài)，也更加執(zhí)著。在工作和日常生活中，面對(duì)形形色色的人和事，我學(xué)會(huì)了觀察與思考，讓這些人和事成為我筆下鮮活的素材。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我坐在書(shū)桌前，用文字記錄所見(jiàn)所聞、所思所感，或?qū)戇M(jìn)日記，或?qū)懗赏ㄓ崍?bào)道、調(diào)研報(bào)告。有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我參加還河防汛工作，看見(jiàn)防洪隊(duì)員們頂風(fēng)冒雨扛沙袋、運(yùn)石塊，搶筑防洪堤壩。這樣的場(chǎng)景讓人動(dòng)容，也促使我連夜趕寫(xiě)通訊，很快這篇通訊就在當(dāng)?shù)氐膱?bào)刊上發(fā)表了。

就這樣，我堅(jiān)持用文字記錄身邊的人和事，記錄對(duì)美好事物的理解和感受，讓友愛(ài)、夢(mèng)想、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)……這些人類(lèi)共通的情感在筆下綻放。每一篇文章的寫(xiě)作過(guò)程，都成為一次心靈之旅，讓我在繁忙的工作之余找到一片寧?kù)o的天地，也讓我的內(nèi)心世界變得更加豐富多彩。

我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，有著濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)。退休后，我喜歡用文字記錄自己在農(nóng)村的所見(jiàn)所聞。農(nóng)村的山川、溪流、夕陽(yáng)、炊煙、花海、稻浪、果園、森林，以及晨曦初照時(shí)的寧?kù)o、黃昏時(shí)分孩童的歡笑，都成為我文學(xué)創(chuàng)作的鮮活素材。

寫(xiě)作豐富了我的生活。它如同一股清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，讓我的工作和生活綻放出絢爛的花朵。寫(xiě)作帶給我的不只是文字本身，它還教會(huì)了我如何在瑣碎的日常中發(fā)現(xiàn)美好，讓我明白了生活的意義是追求精神上的富足。我徜徉在文字的海洋里，學(xué)習(xí)如何將平凡的日子編織成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇

（作者系中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員）