為了豐富我們的課余生活,媽媽這周末帶我和妹妹一起去參加和平區(qū)馬路灣街道舉辦的“非遺以歌,向光而行”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人現(xiàn)場表演活動(dòng)。
我們滿懷期待地來到活動(dòng)現(xiàn)場,映入眼簾的是豐富多彩的傳統(tǒng)技藝展示:有李氏糖人、李氏掐褶紙、馮元平剪紙、金氏結(jié)繩、王氏泥人、賁氏草編…爺爺、奶奶們“八仙過海,各顯神通”,用“神筆馬良”一樣神奇的雙手將造型不同、形態(tài)各異的小動(dòng)物、小窗花等活靈活現(xiàn)的作品展現(xiàn)在我們眼前。我和妹妹,還有一同參觀的其他小朋友和家長們看得目不轉(zhuǎn)睛,不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆
這是我第一次參加傳統(tǒng)技藝的展示活動(dòng),真實(shí)地感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。我有了一個(gè)新的想法:在課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)一門傳統(tǒng)技藝,讓非遺文化能夠繼續(xù)傳承下去。
我對(duì)李氏掐褶紙?zhí)貏e感興趣。只見李奶奶不用任何工具,很隨意地用手一量、一折、一掐,短短幾分鐘,一張紅紙就變成了紅燈籠。
(指導(dǎo)教師 王菲)
簡評(píng)
這篇作文生動(dòng)地描述了小作者參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人現(xiàn)場表演活動(dòng)的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)技藝的濃厚興趣和深刻感受。文章結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,通過細(xì)膩的描寫和形象的比喻,成功地展現(xiàn)了活動(dòng)現(xiàn)場的熱鬧氛圍,表達(dá)了小作者內(nèi)心的震撼與敬佩之情。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級(jí)2025年8期