提到文房四寶，怎能不提墨？墨以黑為主，紙以白為主，兩者形成鮮明對(duì)比，卻能組成一幅祥和、靜美的水墨畫(huà)。墨碰到紙時(shí)，墨絲隨紙的紋路慢慢暈開(kāi)，如同花朵綻放。

祖父曾說(shuō)：“寫(xiě)字不能快，要慢慢寫(xiě)。墨放久了，即使不香了，也要珍惜，細(xì)細(xì)體會(huì)?！蔽依斡洿搜?，舉筆書(shū)寫(xiě)，墨卻快速滴落。我用力一畫(huà)，墨絲直往外蹕，再次揮筆，墨已干。

祖父見(jiàn)狀，端來(lái)一盞清水，示意我將筆放入水中。我照做，瞬間，清水中出現(xiàn)一位身披墨色長(zhǎng)衣的舞者，只見(jiàn)它隨著漣漪舞動(dòng)，留下優(yōu)美的舞姿。真妙?。?/p>

制作一塊墨也不簡(jiǎn)單，需用煙料、膠、中藥等材料燒制，再用錘子捶打上千次，直至墨團(tuán)內(nèi)無(wú)氣泡，方可進(jìn)行下一步。真是“萬(wàn)錘終成一方墨”。最后還需定型、晾曬，才能制成一塊傳統(tǒng)墨塊，且整個(gè)過(guò)程中不可急躁。這也讓我明白，做人如制墨，唯有經(jīng)受磨煉，方能成功。

墨祥和而靜美，如同歷經(jīng)磨難后成功的人。它不僅是文房四寶中的瑰寶，給人美的遐想，更是古人智慧的結(jié)晶。

指導(dǎo)老師 魏琳琳

名師點(diǎn)評(píng)

小作者從墨與紙的色彩自然過(guò)渡到祖父教導(dǎo)“我”的生活場(chǎng)景，通過(guò)細(xì)膩的筆觸和真摯的情感，將生活感悟與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，展現(xiàn)了墨的獨(dú)特魅力。

獻(xiàn)給媽媽一束花

福建省龍巖市永定區(qū)湖坑鎮(zhèn)洪川小學(xué)五年級(jí) 李依琳

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢尩膼?ài)如同春日的陽(yáng)光，溫暖而明亮，我總想找個(gè)機(jī)會(huì)好好報(bào)答她?！叭恕眿D女節(jié)那天，我決定送媽媽一束花，給她一個(gè)驚喜。

當(dāng)天下午，我揣著積攢許久的零錢(qián)，一路小跑到花店?；ǖ昀锏幕宅槤M目，我在花叢中徘徊許久，最終買(mǎi)了一束粉色康乃馨。這束花柔美而溫馨，就像媽媽溫柔的笑容。捧著它走在回家的路上，我既激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的是想象媽媽收到花時(shí)的喜悅，忐忑的是擔(dān)心禮物不夠完美。

回到家，媽媽正在廚房忙碌。我悄悄走到她身后，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我手中的花，眼眶微紅，接過(guò)花，說(shuō)：“謝謝寶貝，我很喜歡這束花。這是我最珍貴的節(jié)日禮物。”媽媽的笑容仿佛盛開(kāi)的花朵，讓我無(wú)比開(kāi)心。

這束花雖普通，卻承載著我對(duì)媽媽深深的愛(ài)與感激。今后，我會(huì)像這束花一樣，時(shí)刻陪伴在媽媽身邊，給她帶來(lái)溫暖，讓她的生活充滿愛(ài)。

我會(huì)記住“三八”婦女節(jié)，每年都獻(xiàn)給媽媽一束鮮花。

指導(dǎo)老師 江劍鱷

名師點(diǎn)評(píng)

本文情節(jié)完整緊湊，真摯動(dòng)人，通過(guò)買(mǎi)花送花的小事，表達(dá)了小作者對(duì)媽媽的感激之情。文章結(jié)尾升華主題，讓人感受到濃濃的親情。