炎炎夏日，天氣持續(xù)高溫，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫車市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋紛紛開放。走進(jìn)農(nóng)家書屋，濃郁墨香撲面而來，中國文學(xué)、少兒繪本、農(nóng)業(yè)科技、紅色經(jīng)典等多個類別的圖書整齊陳列在書架上。在這里，讀者可以暢享閱讀帶來的愉悅，夏日的酷熱變得不再難熬，農(nóng)家書屋化身為夏季“避暑勝地”。

庫車市牙哈鎮(zhèn)依托農(nóng)家書屋、新時代文明實踐站，利用周末和節(jié)假日時間，組織各村學(xué)生和家長開展“小手拉大手·共筑書香夢”主題鄉(xiāng)村閱讀活動。活動以“孩子帶動家長，家庭共沐書香”為核心，通過趣味共讀、互動分享、實踐體驗等形式，讓書香飄進(jìn)鄉(xiāng)村院落，為鄉(xiāng)村文化振興注入源源動能。

“媽媽你看，這本書里的主人公和我一樣喜歡畫畫！”在庫車市牙哈鎮(zhèn)艾日克博依村農(nóng)家書屋里，三年級學(xué)生古麗米熱·買買提正拉著媽媽的手，指著繪本《我的夢想小畫家》高興地分享。艾日克博依村農(nóng)家書屋根據(jù)孩子不同年齡段的需求，準(zhǔn)備了少兒繪本、紅色故事、家庭教育指導(dǎo)手冊等200余冊圖書，并特別設(shè)置了“親子共讀角”，配備軟墊、小書桌和彩色便簽紙，讓閱讀環(huán)境更具親和力。

為了消除家長的陪讀尷尬，活動專門設(shè)計了“角色互換讀”“故事接龍賽”等趣味環(huán)節(jié)：家長扮演書中角色，用方哈鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長吾瑪依熱·哈斯木表示。

在庫車市哈尼喀塔木鄉(xiāng)錦繡村農(nóng)家書屋，村里組織了村民及黨員干部開展“傳承紅色精神凝聚奮進(jìn)力量”主題閱讀活動。該村農(nóng)家書屋里陳列著《閃閃的紅星》《革命先烈家書》《鄉(xiāng)村振興中的紅色記憶》等100余冊紅色經(jīng)典圖書及文獻(xiàn)。黨員艾買爾·米吉提帶領(lǐng)大家誦讀《中國共產(chǎn)黨新疆歷史簡明教程》節(jié)選，結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展解讀紅色精神內(nèi)涵。在互動環(huán)節(jié)中，村民以“紅色故事我來講”的形式，分享革命故事，不斷將活動推向高潮。

言演繹童話故事；孩子們則變身“小老師”，為家長講解科普繪本里的科學(xué)知識?！捌綍r干農(nóng)活沒時間管孩子學(xué)習(xí)，沒想到陪他讀繪本時，他可以講出‘堅持就能成功’的道理?！贝迕癜Αつ醽喿伪е畠汗沧x《愚公移山》一書后，和女兒約定每周至少參與1次親子共讀。除了共讀，活動還融入了“閱讀 + 實踐”項目，在牙哈鎮(zhèn)晨光村，家長會和孩子一起制作閱讀手抄報，家長幫孩子調(diào)色，孩子給家長講述書中故事，一幅幅充滿童趣的作品應(yīng)運而生，藏著家庭共讀的溫暖瞬間?！耙郧?，孩子放假就玩手機(jī)，現(xiàn)在每到周末就催著我去農(nóng)家書屋閱讀，連我自己也愛上了閱讀農(nóng)技類圖書?！贝迕衽撂峁披悺つ醽喿文弥鴦偨璧降摹洞笈锸卟朔N植手冊》說。

“當(dāng)孩子的小手主動牽起家長的大手走向書本，閱讀就成為了最自然的情感教育。下一步，哈尼喀塔木鄉(xiāng)將依托返鄉(xiāng)大學(xué)生、退休教師等力量組建‘鄉(xiāng)村閱讀輔導(dǎo)員’隊伍，針對留守兒童、務(wù)工家庭開展閱讀指導(dǎo)服務(wù)，讓書香真正成為鄉(xiāng)村生活的‘日常標(biāo)配’?！毖?/p>

“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因”是近年來哈尼喀塔木鄉(xiāng)在組織開展全民閱讀活動中逐步形成的鄉(xiāng)村閱讀品牌。自活動啟動以來，哈尼喀塔木鄉(xiāng)依托紅色印記館、各村農(nóng)家書屋等文化陣地，通過多樣化閱讀活動，推動紅色經(jīng)典閱讀在廣大群眾中深入開展。該鄉(xiāng)不僅在固定區(qū)域組織群眾開展讀書分享會、紅色經(jīng)典誦讀等活動，還積極關(guān)注老黨員群體，為老黨員送上紅色經(jīng)典讀物，并與老黨員共同開展交流活動，玲聽老黨員講述紅色故事，讓紅色精神在閱讀與交流中得到傳承與發(fā)揚。去年，哈尼喀塔木鄉(xiāng)累計開展主題閱讀活動156場，其中在紅色印記館開展了11場，在各村農(nóng)家書屋開展了53場?；顒訁⑴c群眾超過2500余人次，覆蓋了不同年齡段和不同職業(yè)群體，在全鄉(xiāng)形成了濃厚的紅色閱讀氛圍，有力推動了紅色文化的傳播與發(fā)展。

下一步，庫車市將依托農(nóng)家書屋、新時代文明實踐站等文化陣地，持續(xù)組織開展各類豐富多彩的主題閱讀活動，積極培育鄉(xiāng)村閱讀品牌，不斷提升全民閱讀的質(zhì)量和水平，推動“書香庫車”建設(shè)。